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天琥設(shè)計學(xué)校

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重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)

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班制:周末班

天琥設(shè)計(重慶)學(xué)校
上課(咨詢)地址:重慶市江北區(qū)觀音橋步行街中信大廈
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課程介紹

重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)




重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)介紹


天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機構(gòu)。是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計類為主的培訓(xùn)基地,是國家優(yōu)秀設(shè)計師實訓(xùn)基地.地處廣州市高新科技中心天河區(qū),緊鄰天河城,太平洋電腦城,華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)。

天琥教育以電腦應(yīng)用、設(shè)計類培訓(xùn)、設(shè)計制作等視覺表現(xiàn)為主要業(yè)務(wù),是廣東技術(shù)能力強大,培訓(xùn)效果優(yōu)秀,以作品取勝的培訓(xùn)學(xué)校。公司匯集了年青的設(shè)計師以及計算機軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情,同時執(zhí)行能力超強的隊伍。學(xué)校開創(chuàng)以來,在廣州設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)中有口皆碑,深得各大高校包括有:華南理工大學(xué)建筑學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、中山大學(xué)城市規(guī)劃與建筑學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、仲愷工程農(nóng)學(xué)院、廣東商學(xué)院及其華商學(xué)院、廣東輕工職業(yè)學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東省建設(shè)職業(yè)學(xué)院、肇慶學(xué)院、廣東科貿(mào)學(xué)院、珠海藝術(shù)學(xué)院、佛山大學(xué)、廣州大學(xué)松田學(xué)院、增城學(xué)院、華立學(xué)院、私立華聯(lián)、肇慶工商、福建師范等藝術(shù)設(shè)計師生的青睞及肯定 ,長期為華南地區(qū)藝術(shù)設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量優(yōu)秀的設(shè)計師。

由天琥創(chuàng)辦人 柳絮 親自創(chuàng)辦的“設(shè)計實戰(zhàn)基地”,成功地和學(xué)員們完成了“奧林匹克珍藏品中國巡展紀(jì)念品開發(fā)”設(shè)計項目,“武漢的虛擬城市建設(shè)”和“中山大學(xué)古文物修復(fù)”等大中型項目。


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)品牌故事


源起/origin

2002年,天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室,從此天琥扎根羊城大地。


發(fā)展/Developing


2007-2013年,天琥設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)正式成立。在全國建立十多所分校,且更名為“天琥教育”。


壯大/expand


2015年-2016年,公司進行改革,確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年,天琥教育正式登陸資本市場,成功進入上市公司體系。如今,天琥已在全國20個?。ㄊ校碛?0所校區(qū),是設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機構(gòu)。


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)課程研發(fā)


天琥課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,將** 前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。


目前天琥已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)課程介紹


室內(nèi)全案設(shè)計班

互聯(lián)網(wǎng)整裝思維,才是設(shè)計師的未來

2018-2020互聯(lián)網(wǎng)整裝井噴,裝修行業(yè)將全面向整裝轉(zhuǎn)型。它帶給裝修用戶“拎包入住”的無比便利,深受廣大用戶的喜愛。未來,互聯(lián)網(wǎng)整裝思維將是室內(nèi)設(shè)計師的必備技能,不懂整裝思維的設(shè)計師都將被淘汰。裝修行業(yè)的一個變革,帶動整個設(shè)計行業(yè)的變化。

第 一階段:精通5大軟件

將別人學(xué)習(xí)10個軟件的時間,用來掌握5個必備軟件,達(dá)到精通水平。學(xué)完第 一階段學(xué)員精通繪制施工圖、效果圖、VR全景圖。

第二階段:軟裝定制4項全能

軟裝越來越火爆,逐步成為室內(nèi)設(shè)計師的必備技能。掌握軟裝不僅能提升設(shè)計水平,擁有更多就業(yè)方向,而且能增加方案含金量,大大提高成交率。

這也是天琥室內(nèi)室內(nèi)學(xué)員比其他機構(gòu)學(xué)員更具競爭力的原因。

第三階段:熟練方案設(shè)計,擁有整裝思維

將風(fēng)水學(xué)融入課程,方案更容易打動用戶。整體方案設(shè)計、匯報、工程把控,達(dá)到高級室內(nèi)設(shè)計師、主筆設(shè)計師的水平,并且具備互聯(lián)網(wǎng)整裝思維,企業(yè)招聘將會被企業(yè)優(yōu)先錄用。

第四階段:模擬面試,推薦就業(yè)

實地學(xué)習(xí)施工材料和工藝,以及量房方法,模擬面試,學(xué)習(xí)面試技巧。每年春季、秋季舉行兩次大型設(shè)計師專場招聘會,學(xué)員專心學(xué)技能,好工作主動找上門。


室內(nèi)全案設(shè)計班

互聯(lián)網(wǎng)整裝思維,才是設(shè)計師的未來

2018-2020互聯(lián)網(wǎng)整裝井噴,裝修行業(yè)將全面向整裝轉(zhuǎn)型。它帶給裝修用戶“拎包入住”的無比便利,深受廣大用戶的喜愛。未來,互聯(lián)網(wǎng)整裝思維將是室內(nèi)設(shè)計師的必備技能,不懂整裝思維的設(shè)計師都將被淘汰。裝修行業(yè)的一個變革,帶動整個設(shè)計行業(yè)的變化。

第 一階段:精通5大軟件

將別人學(xué)習(xí)10個軟件的時間,用來掌握5個必備軟件,達(dá)到精通水平。學(xué)完第 一階段學(xué)員精通繪制施工圖、效果圖、VR全景圖。

第二階段:軟裝定制4項全能

軟裝越來越火爆,逐步成為室內(nèi)設(shè)計師的必備技能。掌握軟裝不僅能提升設(shè)計水平,擁有更多就業(yè)方向,而且能增加方案含金量,大大提高成交率。

這也是天琥室內(nèi)室內(nèi)學(xué)員比其他機構(gòu)學(xué)員更具競爭力的原因。

第三階段:熟練方案設(shè)計,擁有整裝思維

將風(fēng)水學(xué)融入課程,方案更容易打動用戶。整體方案設(shè)計、匯報、工程把控,達(dá)到高級室內(nèi)設(shè)計師、主筆設(shè)計師的水平,并且具備互聯(lián)網(wǎng)整裝思維,企業(yè)招聘將會被企業(yè)優(yōu)先錄用。

第四階段:模擬面試,推薦就業(yè)

實地學(xué)習(xí)施工材料和工藝,以及量房方法,模擬面試,學(xué)習(xí)面試技巧。每年春季、秋季舉行兩次大型設(shè)計師專場招聘會,學(xué)員專心學(xué)技能,好工作主動找上門。


網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班


第  一階段掌握4大設(shè)計軟件

系統(tǒng)學(xué)習(xí)四大軟件,精通各類圖片處理技術(shù)

第二階段   10大電商美工核心技能

人手一個淘寶店,全流程實操

第三階段  成為不可代替的電商美工

網(wǎng)店承載網(wǎng)頁上,掌握網(wǎng)頁設(shè)計,才能更好理解電商美工的精髓,

天琥電商課程拓展學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計和Web前端,強化設(shè)計綜合能力,成為不能代替的電商美工。


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)五大優(yōu)勢



免費試學(xué)


隨時試聽課程,全程不收一分錢


面授教學(xué)


老師面對面授課指導(dǎo),零基礎(chǔ)菜鳥也能快速學(xué)會


名企直招


擁有名企合作資源,畢業(yè)為你提供數(shù)千個工作崗位


16年連鎖機構(gòu)


全國50所校區(qū),無論你在哪,我們的課堂就在你身邊


分期付款


先學(xué)習(xí),后分期付款。


資金不足?學(xué)完ui設(shè)計挑戰(zhàn)月薪8k


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)師資力量


擁有500多位設(shè)計老師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校教授,為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。




重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)前景分析


專業(yè)覆蓋面很大,平面設(shè)計在社會上用途很廣。涉及領(lǐng)域較為廣泛:只要有市場,就需要廣告宣傳,就需要廣告設(shè)計師;只要有讀者,就需要報刊、雜志、書籍,就需要美術(shù)編輯;只要有交通,就需要戶外交通,就需要戶外廣告宣傳、路牌、站牌,尤其是更多的地下站臺和廣告需要更多的廣告公司和從業(yè)人員;數(shù)碼藝術(shù)也進入了平民百姓家庭,這使得靠平面藝術(shù)處理的市場迅速擴大。由此可見,廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對人才的需求十分旺盛。

 平面設(shè)計行業(yè)的市場競爭雖然不小,目前。但收益同樣不少。平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展動態(tài)可以分為低中高三個層面來分別分析:如宣傳資料、外景橫幅、商品 vi 等。

1 低層的設(shè)計業(yè)遍布于印刷廠、寫真公司、影印社和小工作室。此類設(shè)計的目的于完成制成品。然后馬上付諸屬于的范疇。此類設(shè)計產(chǎn)業(yè)普及于我國的個大小城市。處于一個起步的初級階段。此類設(shè)計具有一定的檔次,


2 中層的設(shè)計是專門的設(shè)計公司、廣告公司、大型企業(yè)的廣告部、

書籍出版社等。員工都經(jīng)過專門的培訓(xùn),有自己的藝術(shù)創(chuàng)作的能力。作品可以滿足大部分的需求,滿足商業(yè)宣傳的需要。與低層的公司相比,這類的公司** 明顯的特點是有固定的客戶群,有穩(wěn)定而成熟的員工班子。為具有專業(yè)設(shè)計資質(zhì)的企業(yè)所有,

3 高層設(shè)計目前不多。有其獨到設(shè)計理念,發(fā)表的作品事先具備足夠的社會調(diào)查,分析和評估。作品有其內(nèi)涵和認(rèn)知度。對于員工,企業(yè)有專門的培訓(xùn),以求其在行業(yè)中處于領(lǐng) 先的地位。此類企業(yè)以外資較多。


 可見報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,從行業(yè)發(fā)展趨勢分析。廣告公司等相關(guān)行業(yè),從事平面設(shè)計工作技術(shù)層次不同,人才需求量也較大。時下平面設(shè)計學(xué)習(xí)進入的比較快,應(yīng)用面也比較廣,相應(yīng)的人才供給和需求相對也比較旺。


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境



重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)——重慶天琥平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校地址


天琥教育(重慶楊家坪校區(qū))

九龍坡區(qū)楊家坪國際金融大廈15樓


天琥教育(重慶沙坪壩校區(qū))

重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場鑫源大廈3樓


更多“重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)”及課程預(yù)約、試聽信息請電話咨詢18375893761


重慶it平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)-重慶天琥平面設(shè)計-平面設(shè)計小知識



平面設(shè)計師需了解的平面設(shè)計印刷6個小常識


?印刷流程


印刷品的生產(chǎn),一般要經(jīng)過原稿的選擇或設(shè)計、原版制作、印版曬制、印刷、印后加工等5個工藝過程。


也就是說,首先選擇或設(shè)計適合印刷的原稿;然后對原稿的圖文信息進行處理,制作出供曬版或雕刻印版的原版(一般叫陽圖或陰圖底片);再用原版制出供印刷用的印版;**后把印版安裝在印刷機上,利用輸墨系統(tǒng)將油墨涂敷在印版表面,由壓力機械加壓,油墨便從印版轉(zhuǎn)移到承印物上;如此復(fù)制的大量印張,經(jīng)印后加工,便成了適應(yīng)各種使用目的的成品。


現(xiàn)在,人們常常把原稿的設(shè)計、圖文信息處理、制版統(tǒng)稱為印前處理,而把印版上的油墨向承印物上轉(zhuǎn)移的過程叫做印刷,印刷后期的工作則一般是指印刷品的后加工,包括裁切、覆膜、模切、裝訂、裝裱等,多用于宣傳類和包裝類印刷品。這樣一來,一件印刷品的完成就需要經(jīng)過印前處理、印刷、印后加工等過程。


1.什么是四色印刷


印刷中經(jīng)常會提到“四色印刷”這個概念,這是因為印刷品中的顏色都是由C、M、Y、K 4種顏色所構(gòu)成的。也就是說,成千上萬種不同的色彩都是由這幾種色彩根據(jù)不同比例疊加、調(diào)配而成的。通常我們所接觸的印刷品,如書籍雜志、宣傳畫等,是按照四色疊印而成的。


也就是說,在印刷過程中,承印物(紙張)在印刷過程中經(jīng)歷了4次印刷,印刷一次黑色、一次洋紅色、一次青色、一次黃色。完畢后4種顏色疊合在一起,就構(gòu)成了畫面上的各種顏色,如下圖所示。



2.什么是印刷色


印刷色就是由C(青)、M(洋紅)、Y(黃)和K(黑)4種顏色以不同的百分比組成的顏色。C、M、Y、K就是通常所說的印刷四原色。C、M、Y幾乎可以合成所有的顏色,但由其合成的黑色是不純的,而印刷時需要更純的黑色,因此還要加入黑色K,在印刷時這4種顏色都有自己的色版,在色版上記錄了這種顏色的網(wǎng)點,把4種色版合到一起就形成了所定義的原色。


事實上,紙張上4種印刷顏色的網(wǎng)點并不是完全重合的,只是距離很近,在人眼中呈現(xiàn)為各種顏色的混合效果,于是產(chǎn)生了各種不同的原色,如下圖所示。


3.什么是分色


印刷所用的電子文件必須是四色文件(即C、M、Y、K),其他顏色模式的文件不能用于印刷輸出。這就需要對圖像進行分色。分色是一個印刷專業(yè)名詞,指的就是將原稿上的各種顏色分解為黃、洋紅、青、黑4種顏色。在平面設(shè)計類軟件中,分色工作就是將掃描圖像或其他來源的圖像的顏色模式轉(zhuǎn)換為CMYK模式。在Photoshop中,只需要把圖像顏色模式從RGB模式轉(zhuǎn)換為CMYK模式即可。


將RGB顏色模式轉(zhuǎn)換為CMYK顏色模式時,圖像上一些鮮艷的顏色會產(chǎn)生明顯的變化。這種變化有時能夠很明顯地看到,一般會由鮮艷的顏色變成較暗一些的顏色。這是因為RGB的色域比CMYK的色域大,也就是說有些在RGB顏色模式下能夠表示的顏色在轉(zhuǎn)換為CMYK后,就超出了CMYK所能表達(dá)的顏色范圍,于是只能用相近的顏色來替代。


在制作用于印刷的電子文件時,建議**初的文件設(shè)置即為CMYK模式,避免使用RGB顏色模式,以免在分色轉(zhuǎn)換時造成顏色偏差。如圖所示為RGB模式與CMYK模式的對比效果。


4.什么是專色印刷


專色是指在印刷時,不是**印刷C、M、Y、K四色合成這種顏色,而是專門用一種特定的油墨來印刷該顏色。專色油墨是由印刷廠預(yù)先混合好或油墨廠生產(chǎn)的。對于印刷品的每一種專色,在印刷時都有專門的一個色版與之相對應(yīng)。使用專色可使顏色更準(zhǔn)確。盡管在計算機上不能準(zhǔn)確地表示顏色,但**標(biāo)準(zhǔn)顏色匹配系統(tǒng)的預(yù)印色樣卡(如Pantone彩色匹配系統(tǒng)就創(chuàng)建了很詳細(xì)的色樣卡),能看到該顏色在紙張上的準(zhǔn)確顏色。


例如,在印刷時金色和銀色是按專色來處理的,即用金墨和銀墨來印刷,故其菲林也應(yīng)是專色菲林,單獨出一張菲林片,并單獨曬版印刷。


5.什么是出血


出血又叫出血位,其作用主要是保護成品裁切,防止因切多了紙張或折頁而丟失內(nèi)容,出現(xiàn)白邊。


6.套印、壓印、疊印、陷印


套印


指多色印刷時要求各色版圖案印刷時重疊套準(zhǔn)。


“壓印”和“疊印”


兩者是一個意思,即一個色塊疊印在另一個色塊上。不過印刷時特別要注意黑色文字在彩色圖像上的疊印,不要將黑色文字底下的圖案鏤空,不然印刷套印不準(zhǔn)時黑色文字會露出白邊。


陷印


也叫補漏白,又稱為擴縮,主要是為了彌補因印刷套印不準(zhǔn)而造成相鄰的不同顏色之間的漏白。


套印、壓印、疊印、陷印拼版與合開


在實際工作中,有時需要制作一些并不是正規(guī)開數(shù)的印刷品,如包裝盒、小卡片等。為了節(jié)約成本,在拼版時應(yīng)注意盡可能把成品放在合適的紙張開度范圍內(nèi)。



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