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長(zhǎng)沙中南設(shè)計(jì)教育

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長(zhǎng)沙中南ui工程師培訓(xùn)班

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  • 長(zhǎng)沙中南UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙中南UI設(shè)計(jì)教學(xué)課程

UI設(shè)計(jì)

階段一:夯實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用美學(xué)。主要包括設(shè)計(jì)素描、圖形創(chuàng)意、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、手繪等;設(shè)計(jì)素描培養(yǎng)學(xué)生的光影感知和三維立體感;設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)生掌握形式美法則;手繪POP鍛煉學(xué)生圖形表現(xiàn)能力。

階段二:精通平面設(shè)計(jì)軟件

設(shè)計(jì)軟件是幫助設(shè)計(jì)師完成作品的重要工具。精通PS、AI、CDR平面設(shè)計(jì)軟件三劍客,學(xué)生可進(jìn)行基本的界面設(shè)計(jì)及美化。

階段三:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

1、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)平面設(shè)計(jì)軟件實(shí)際應(yīng)用能力,企宣傳設(shè)計(jì),Logo設(shè)計(jì), VI識(shí)別系統(tǒng),版式設(shè)計(jì)與色彩搭配,海報(bào)等戶外設(shè)計(jì),平面印刷品,廣告設(shè)計(jì)與品牌傳播,活動(dòng)策劃組織等訓(xùn)練各種圖形表現(xiàn)手法和視覺(jué)藝術(shù);熟悉排版、印刷等專業(yè)技能。

階段四:Web界面設(shè)計(jì)

1、banner設(shè)計(jì):了解web設(shè)計(jì)趨勢(shì)的發(fā)展,怎樣將趨勢(shì)投放到設(shè)計(jì)的執(zhí)行里,掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路、構(gòu)圖排版、不同風(fēng)格類型的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。2、對(duì)淘寶促銷專題、資訊專題等各類專題有深入了解,并快速出圖。完成一套促銷專題

UI設(shè)計(jì)師的就業(yè)方向

用戶界面設(shè)計(jì)

隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步擴(kuò)展和產(chǎn)品出產(chǎn)中人性化認(rèn)識(shí)的日益增強(qiáng),用戶界面設(shè)計(jì)人員也成為人才商場(chǎng)上一個(gè)十分吃緊的職業(yè)。

依據(jù)行業(yè)商場(chǎng)用戶界面設(shè)計(jì)師數(shù)量的最新計(jì)算,目前的需求主要分布在我國(guó)一線和二線城市。

數(shù)據(jù)顯現(xiàn),在北方、上海、廣東和深圳等一線城市,用戶界面設(shè)計(jì)師相當(dāng)缺乏。因而,用戶界面設(shè)計(jì)的發(fā)展前景十分寬廣。

目前,用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)有著寬廣的發(fā)展前景。企業(yè)需求大量的人才來(lái)招聘,許多工作崗位,并且工作的起薪很高。因而,許多人現(xiàn)在想早點(diǎn)學(xué)習(xí)工作的用戶界面技術(shù)。

長(zhǎng)沙創(chuàng)新中南教學(xué)特色

理論+實(shí)踐

中南設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)設(shè)計(jì)師,而非“美工”。中南設(shè)計(jì)教育注重鍛煉學(xué)員形成自我特色的設(shè)計(jì)思維。學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)班,讓零基礎(chǔ)學(xué)員能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本美術(shù)技能,完美銜接后續(xù)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)員的光影感和三維立體感,設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)員掌握形式美法則。學(xué)員從設(shè)計(jì)美術(shù)中,掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律,感受設(shè)計(jì)的美感;熟練掌握設(shè)計(jì)軟件,充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意構(gòu)思。

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無(wú)縫對(duì)口培養(yǎng)

中南設(shè)計(jì)教育采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂以及市場(chǎng)相結(jié)合的方式,理論加實(shí)踐:80%實(shí)踐實(shí)操+20%理論課程。學(xué)校簽訂了三百多家就業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)セ噩F(xiàn)場(chǎng)工地量房,去現(xiàn)場(chǎng)做方案,去材料市場(chǎng)講解材料與工藝,去模擬談單,去承接企業(yè)項(xiàng)目。學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的全套設(shè)計(jì)方案流程,全面提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。(中南設(shè)計(jì)教育:從項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中來(lái),到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中去)

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UI設(shè)計(jì)需要學(xué)哪些課程?

第一階段用戶界面規(guī)劃根底(用戶界面職業(yè)開(kāi)展與用戶界面規(guī)劃師職業(yè)規(guī)劃、藝術(shù)根底、平面規(guī)劃之道規(guī)劃根底、平面與構(gòu)思規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃根底、互動(dòng)網(wǎng)站),軟件:Photoshop、Illustrator

移動(dòng)界面規(guī)劃的第二階段(圖標(biāo)構(gòu)思和方法、圖標(biāo)構(gòu)思規(guī)劃、主題圖標(biāo)規(guī)劃、Ios安卓視窗系統(tǒng)、用戶界面規(guī)劃訓(xùn)練課程)

第三階段互動(dòng)課(UCD,互動(dòng)規(guī)劃先進(jìn)技術(shù))

流程規(guī)劃的第四階段(界面開(kāi)發(fā)對(duì)接、流程管理、移動(dòng)媒體歸納內(nèi)部開(kāi)發(fā)訓(xùn)練)

第五階段是歸納項(xiàng)目訓(xùn)練和就業(yè)階段(根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,選擇移動(dòng)平臺(tái)(IOS/Android/Winphone),軟件界面,WUI式規(guī)劃,完成初稿規(guī)劃。根據(jù)項(xiàng)目初期確定的要求,進(jìn)行檢驗(yàn),并簽署檢驗(yàn)報(bào)告。)

總的來(lái)說(shuō),校園有必要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。

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  • 長(zhǎng)沙中南UI工程師培訓(xùn)全日制班

    就業(yè)情況

    中南設(shè)計(jì)教育學(xué)員就業(yè)率非常的高,學(xué)校與美迪建筑裝飾,點(diǎn)石裝飾設(shè)計(jì)集團(tuán)、舍境空間設(shè)計(jì)、亞太墅裝等省內(nèi)外上千家裝飾/廣告公司建立了長(zhǎng)期的人才合作關(guān)系。學(xué)校有專門的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員們面試技巧,職場(chǎng)禮儀等,為學(xué)員更快更好地融入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)員一入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)推薦對(duì)口單位就業(yè)。沒(méi)學(xué)會(huì)可安排繼續(xù)學(xué),學(xué)會(huì)為止。

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    師資介紹

    中南設(shè)計(jì)教育擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)公司,他們是藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān),是設(shè)計(jì)精英和行業(yè)專家,擁有獨(dú)特的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他們親自授課,進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)員們與老師面對(duì)面交流,有利于更好的吸收和鍛煉能力。同時(shí),在講解專業(yè)知識(shí)時(shí),他們更重視案例剖析,并時(shí)刻傳遞行業(yè)新技能和動(dòng)態(tài)資訊。

UI設(shè)計(jì)師是做什么的?

越來(lái)越多的規(guī)劃師挑選做UI規(guī)劃這門工作,可是站在工作的視點(diǎn)來(lái)說(shuō),雖然UI規(guī)劃雖然現(xiàn)在是最搶手和緊俏的。可是許多沒(méi)有基礎(chǔ)的規(guī)劃師對(duì)平面規(guī)劃和UI規(guī)劃的差異有底子的誤解,以為平面規(guī)劃和UI規(guī)劃是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的規(guī)劃門類。

其實(shí)平面規(guī)劃是包含了比方UI規(guī)劃、品牌規(guī)劃、包裝規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃、app規(guī)劃等規(guī)劃門類的。所用到的底子審美也是共同的,例如光影、配色、底子的規(guī)劃原理,基礎(chǔ)構(gòu)建等。

由于UI規(guī)劃是近幾年伴隨著互聯(lián)網(wǎng)生長(zhǎng)起來(lái)的新型工作,可以說(shuō)在整個(gè)大環(huán)境,許多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)屬于朝陽(yáng)工作,對(duì)規(guī)劃師的需求一向比較旺盛,因而為什么UI規(guī)劃成了當(dāng)下的熱門就清楚明了了。許多人都以為UI規(guī)劃可以拿高薪,便擠破腦袋的想要入門。

可是在你觸摸UI之前,需要在了解工作的一起,給自己一個(gè)定位:是否真實(shí)喜歡規(guī)劃這個(gè)工作。

關(guān)于長(zhǎng)沙創(chuàng)新中南


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中南設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)介紹

中南設(shè)計(jì)教育是長(zhǎng)沙市創(chuàng)新中南教育科技有限公司旗下品牌,創(chuàng)立于2003年,位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)大學(xué)城中南大學(xué)校本部。依托中南大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源,歷經(jīng)17年的沉淀和積累,中南設(shè)計(jì)教育已經(jīng)為中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型創(chuàng)意人才。

選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意什么?

UI規(guī)劃現(xiàn)在非?;鸨l(fā)展前景看好,人才需求量大,薪酬高。而UI規(guī)劃很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單上手,非常適宜零基礎(chǔ)學(xué)。 那么在選擇練習(xí)安排師我們?cè)诳梢詮木毩?xí)安排的師資水平、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的環(huán)境等方面進(jìn)行比較,當(dāng)然練習(xí)安排都是有試聽(tīng)課的的你可以去進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。還不錯(cuò)?,F(xiàn)場(chǎng)感受氣氛,看看是否對(duì)UI規(guī)劃感興趣。它適宜你學(xué)習(xí)嗎。

從安排的口碑下手,先了解哪個(gè)ui練習(xí)安排口碑好。一旦周圍的人在網(wǎng)上問(wèn)詢,然后傾聽(tīng),他們可能會(huì)有一個(gè)判別。

我們應(yīng)該對(duì)教師的授課方法和所學(xué)課程的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中也要留意教師的講課方法是否適宜我們。

與現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)員溝通,可以了解他們的學(xué)習(xí)情況,或許學(xué)員的作業(yè)情況,這也關(guān)系到作業(yè)問(wèn)題。

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