合理安排學習古箏時間
（1）按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習慣。這樣能夠讓練習者快速進入狀態(tài)，從而達到省時、高效的作用。
（2）連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習是始終保持學習進取心理狀態(tài)的唯一方法。間斷了的學習和練習再要斷續(xù)時，都需要一個“熱身”過程才能重新進入狀態(tài)。這樣的學習只能是浪費了大量時間，并大大降低了學習樂器的效果和作用。
手把手學習古箏
（1）老師手把手的教，學生人云亦云的死板學，從表面上看學生學得循規(guī)蹈矩是按部就班，但這并非是好事。過多的包辦代替，只能使學生對老師產(chǎn)生了依賴性，不善于獨立思考，學習被動等。還有的老師（或者是家長）為了讓學生能在比賽中獲獎，不遵循教學的規(guī)律，而一年半載的只給學生磨一個曲子。這種急功近利的做法，只能給學生造成音樂情感的麻木，興趣喪失等不良影響。這樣的學習方法都是非常不利于學生學習的進步、心理的成長和人格的樹立。
（2）彈奏技巧是演奏樂器必不可少的能力。有了一定的彈奏基礎后，應該回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些不足之處，重視以練習曲做針對性的訓練，腳踏實地進行改進、調整。
對于練那些長期只是“手把手”情況下的學習者，還應該回過頭去認真學習樂理知識，熟悉各種記號、音樂術語，培養(yǎng)讀譜習慣，增強節(jié)奏感和音樂的心理感應能力等。
/古箏考級曲目 
| 課程名稱 | 適合學員 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 古箏6級 |
傳統(tǒng)曲目：《花流水（河南）》，《云慶》、《出水蓮》、《大八板》、《蘇武思鄉(xiāng)》、《梅花三弄》 創(chuàng)作曲目：《豐收鑼鼓》、《潑水》、《四季調》、《畬山茶歌》、《鬧元宵》、《櫻花》 |
|
| 古箏7級 |
傳統(tǒng)曲目：《寒鴉戲水》、《漢宮秋月》、《蕉窗夜雨》、《打雁》、《山坡羊》 創(chuàng)作曲目：《戰(zhàn)臺風》、《秦桑曲》、《彝族舞曲》、《雪山春曉》、《春潮》、《月夜情歌》、《幸福渠水到俺村》 |
|
| 古箏8級 |
傳統(tǒng)曲目：《將軍令》、《思凡》、《崖山哀》、《陳杏元落院》、《廣陵散》 創(chuàng)作曲目：《蝶戀花》、《茉莉芬芳》、《侗族舞曲》、《伊犁河畔》、《包楞調》、《春到拉薩》、《銀河碧波》 |
|
| 古箏9級 |
傳統(tǒng)曲目：《高山流水》，《四合如意》、《海青拿天鵝》、《陳杏元和番》 創(chuàng)作曲目：《慶豐年》、《鐵馬吟》、《井岡山上太陽紅》、《東海漁歌》、《姜女淚》、《木卡姆散序與舞曲》、《草原英雄小姐妹》、《塔塔爾族舞曲》 |
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| 古箏10級 |
傳統(tǒng)曲目：《月兒高》、《四段錦》、《柳青娘》、《漢江韻》 創(chuàng)作曲目：《林沖夜奔》、《打虎上山》、《鋼水奔流》、《春到湘江》、《黔中賦》、《幻想曲》、《花藍謠》、《秋夜思》 |
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