上海秦漢胡同培訓(xùn)班

一般來(lái)說(shuō)，正在學(xué)習(xí)古箏的通常在5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。根據(jù)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議，在6歲時(shí)，從的成長(zhǎng)，手指的條件，以及他的整個(gè)記憶，學(xué)習(xí)古箏的音樂(lè)感受。在能力方面，他具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本條件。上海秦漢胡同有多種課程可供選擇，根據(jù)的實(shí)際情況，還提供免費(fèi)試用課程。

對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)古箏可以緩解生活壓力。在現(xiàn)代生活的壓力下，人們充滿(mǎn)了各種工作和生活的重?fù)?dān)。當(dāng)古箏的美妙歌聲在耳邊縈繞，那么現(xiàn)場(chǎng)舒適動(dòng)人?？梢耘囵B(yǎng)情操，增強(qiáng)氣質(zhì)，增加個(gè)人魅力。彈奏古箏的氣質(zhì)往往是優(yōu)雅的，心靈是和平的。古箏學(xué)習(xí)需要以傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)為墊子和精致，不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。它也讓人們更加自信，人才秀不再受歡迎?？焖賹W(xué)習(xí)流行，古典和其他風(fēng)格的音樂(lè)，在朋友聚會(huì)中玩耍，公司的才藝表演，大放異彩

古箏高級(jí)教學(xué)（6—10級(jí)）——想象力與意志力的發(fā)展

無(wú)論技巧、旋律多么簡(jiǎn)單，一首樂(lè)曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對(duì)作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說(shuō)的“未曾有聲先有情?！?“情”來(lái)自對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造想象，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受，必然會(huì)在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過(guò)上百次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此，學(xué)習(xí)古箏有利于培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

古箏培訓(xùn)班，初級(jí)教學(xué)（1—2級(jí)）——注意力的發(fā)展

在演奏時(shí)，眼要看樂(lè)譜，耳要聽(tīng)音樂(lè)，手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動(dòng)，手臂要支持手指運(yùn)動(dòng)，身體要配合手臂的運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)的過(guò)程中，必須集中注意力，否則演奏就會(huì)失敗。

中級(jí)教學(xué)（3—5級(jí)）——思維力的發(fā)展

在古箏樂(lè)曲中，至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分，分別由左右手來(lái)彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂(lè)曲。