秦漢胡同古箏
秦箏吐絕調(diào),國(guó)風(fēng)誦經(jīng)典
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古箏學(xué)習(xí)要養(yǎng)成的好習(xí)慣
1、首先自己要感興趣,其次考多練,熟能生巧,老師上課要注意聽,在譜子上可以適當(dāng)做點(diǎn)筆記,平常還可以在網(wǎng)上聽聽你練習(xí)的曲子不要好高騖遠(yuǎn),要把基本功打好,指法靠多練習(xí),要找到好方法練習(xí)
2、一般來說,初學(xué)者要了解正確的姿勢(shì)、手形、運(yùn)指方向和彈奏方法。姿勢(shì)以坐式為多,一般坐在琴的右側(cè),身體正中心對(duì)準(zhǔn)一號(hào)琴碼坐正,腰部與面板同高。身體離側(cè)板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀,就像嬰兒睡覺時(shí)的手形。彈奏時(shí)運(yùn)指方向與箏面平行,要求義甲正面觸弦,各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直,發(fā)力點(diǎn)在指關(guān)節(jié)。
3、要有正確的古箏演奏技法,對(duì)于音準(zhǔn)和節(jié)奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運(yùn)用。特別是傳統(tǒng)樂曲,每個(gè)流派的風(fēng)格都不一樣。要想細(xì)膩地表現(xiàn)出各個(gè)流派的特點(diǎn)全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎(chǔ)上,還要加入表演者對(duì)樂曲的理解,對(duì)作品所處的時(shí)代背景和樂曲所表達(dá)內(nèi)容的了解,這就要求演奏者要有較高的文化素養(yǎng)。
秦漢胡同國(guó)學(xué)旨在將中華國(guó)學(xué)最基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即藝術(shù)丶詩文丶人文通識(shí),藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國(guó)心交給中國(guó)文字,讓世界柔軟。
適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者
課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)音樂的魅力,促進(jìn)國(guó)樂文化的普及與傳承。
授課形式:1-4人小班授課
開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)
課程詳情:請(qǐng)咨詢客服
咨詢優(yōu)惠1.了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;
2.學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;
3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;
4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。
在線咨詢?cè)斍?/a>1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識(shí);
2.掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí);
3.增加生活興趣,陶冶情操;
4.學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對(duì)美的追求。
在線咨詢?cè)斍?/a>中國(guó)書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國(guó)古老的彈撥樂器之一,在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),而流傳至今,被廣大愛好者追捧。
古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,而且好聽易學(xué),既適合獨(dú)奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。
學(xué)習(xí)古箏的注意事項(xiàng):
按弦位置
韻昧,為箏之特色。左手按弦位置的恰當(dāng),對(duì)技巧的表現(xiàn)起決定的作用。理想的按弦位置距箏柱左側(cè)約16公分處,這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。我們常見的不適當(dāng)?shù)奈恢猛汲^20公分。因?yàn)榫喙~柱越近,琴弦的張力越大,弦緊按不下去;距箏柱越遠(yuǎn),弦就越軟,按弦的張力就小些。有些彈箏者為了按滑時(shí)用力 些,左手就伸展得遠(yuǎn),這樣按弦位置就改變了。左手過度伸展,增加了手臂的負(fù)擔(dān),演奏形態(tài)變得不自然,按滑又往往觸及面板。常見一些箏的左側(cè)面板上按有不少指甲印跡,就是按弦位置不當(dāng)造成的現(xiàn)象?;A(chǔ)訓(xùn)練中要注意左手按弦位置的準(zhǔn)確自如,這樣左手技巧才能得到充分的表現(xiàn)。
秦漢胡同古箏課程設(shè)置:
入門階段:基本簡(jiǎn)單的指法簡(jiǎn)單的兒歌和流行曲目。
古箏初級(jí):識(shí)譜能力和彈奏能力,能夠完整的表演一首曲目。
古箏中級(jí):達(dá)到有一定自學(xué)能力,有一定的演奏技巧、曲目的情感處理等。
古箏高級(jí):已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平,可以上臺(tái)表演。
車?yán)蠋?
畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級(jí)證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅慶華老師。
在線咨詢劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)謝曉濱教授和中國(guó)著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績(jī)考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
在線咨詢方老師
秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,成績(jī)優(yōu)異
在線咨詢白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級(jí)中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。
在線咨詢根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
學(xué)習(xí)古箏的好處
平衡大腦的運(yùn)行
左腦偏思維方面更多一些,右腦主要是運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)多一些,例如:平時(shí)我們?nèi)绻谧x書,那么就只要用眼睛和腦子就可以;耳朵是不可以的,聽音樂之用耳朵就行,眼睛也是可以閉上的。
如果我們是學(xué)習(xí)就是以左腦為主,如果是運(yùn)動(dòng)則以右腦為主,但是學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候你是必須要同時(shí)用到左右腦的,練習(xí)樂器的時(shí)候,雙手都在動(dòng),眼睛看樂譜,耳洞要聽,腦子還需要記住樂譜,這個(gè)時(shí)候,大腦的左右腦都被調(diào)動(dòng)起來,既能調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng),所以在一心多用的狀態(tài)下,能夠培養(yǎng)注意力的記住。
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,提供國(guó)學(xué)、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,提供國(guó)學(xué)、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國(guó)文、國(guó)藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
古箏的選?。?/span>
古箏是中國(guó)非常古老的漢民族弦樂,屬?gòu)棑軜菲鳌9殴~的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力。結(jié)構(gòu)由面板、箏碼、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”可以自由移動(dòng),一弦一音,按五聲音階排列,目前最常用的規(guī)格為二十一弦。巧婦難為無米之炊,沒有好的古箏,想學(xué)好古箏就很困難。買古箏建議選擇大廠家,那樣各方面都有保障。敦煌、音美爾、朱雀就是很好的選擇。敦煌,古箏音色亮且比較適合快節(jié)奏的曲目。音美爾古箏,高中低音銜接出色,音色越彈越有韻味。朱雀古箏,余音特別悠長(zhǎng),特別適合慢節(jié)奏的曲目。
秦漢胡同國(guó)學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟(jì)南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國(guó)學(xué)館,每年惠及數(shù)十萬家庭。
未來,秦漢胡同國(guó)學(xué)線下線上將不斷融合,實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,依托深度垂直的海量?jī)?nèi)容創(chuàng)造,向全社會(huì)開放國(guó)學(xué)教師培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)普惠。
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