學(xué)習(xí)古箏的好處
1、思維力的發(fā)展
在古箏樂曲中，至少包含兩個平行發(fā)展的部分，分別由左右手來彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，幼兒必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂曲。
2、想象力的發(fā)展
無論技巧、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說的“未曾有聲先有情。”幼兒的“情”來自對音樂的創(chuàng)造想象，
學(xué)習(xí)古箏的技巧
按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習(xí)慣。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，從而達(dá)到省時、高效的作用。不言而喻，所謂的抽空練習(xí)的效果就完全相反了。
學(xué)習(xí)古箏的注意事項
彈弦位置
在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，要掌握基本位置的彈奏和最 佳彈弦點位置的彈奏，還要學(xué)會在不同的弦段上選擇不同的音色，豐富我們的表現(xiàn)手段。一般說來，靠近前粱處發(fā)音明亮，音質(zhì)較剛；靠近箏柱二分之一處音色較暗，發(fā)音柔和。我們可根據(jù)音樂表現(xiàn)的需要，進(jìn)行不同的變化，切忌彈弦位置僵化在一個點上。
學(xué)習(xí)古箏的條件
手指硬的話，首要就是練練練，越練手指才越活，建議項斯華的每日必彈，全是指序。練熟了加速，手指會越來越活。當(dāng)然也要盡量避免提重物，用力這樣，古箏的用力是集中與指尖像餓虎撲食一樣速度咬下去，然后又瞬間放松，回歸到一種天然自然的狀態(tài)。整個手要是一種猛跟松的樣子。。跟平時提重物這個不同。- -當(dāng)然啦，你也可以用皂角肉來泡手，這個可以把手指泡軟泡松。。
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