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南京秦漢胡同

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南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

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課程介紹
  • 智游教育

    秦漢胡同古箏

    無言的詩,無形的舞
    無圖的畫,無聲的樂

    南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

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古箏學(xué)習(xí)的用處

沒有古箏,但可以好好讀譜

我們應(yīng)該培養(yǎng)一種隨時隨地都能閱譜的好習(xí)慣。閱譜能力的培養(yǎng)是從看譜讀譜做起,在背譜上提高的。每天抽時間看看樂譜,用“腦”練習(xí)也是很好的。一來加深樂譜記憶,二來能發(fā)現(xiàn)很多平日練習(xí)中遺漏的問題,比如復(fù)雜節(jié)奏型的節(jié)拍劃分,各類表情、力度符號,臨時升降號等等。手指可以在書桌上,腿上跟著動一動,想象一下聲音。這些都是很有幫助的。

帶上錄音,就算聽也有幫助

當(dāng)手上沒有樂器或者比較疲勞時,可以拿著樂譜聽聽錄音,打著拍子唱譜,借此熟悉樂曲的旋律,練習(xí)時就會更順利。對于一些比較困難的指法片段,也可以就地比劃一下,可以收到比較好的效果。在初學(xué)琴時,如果每天在睡前聽會兒音樂,再唱會兒譜子,不但可以很好的提高練習(xí)效率。

秦漢胡同古箏課程詳情
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  • 古箏課程

    適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者

    課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進(jìn)國樂文化的普及與傳承。

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

    課程詳情:請咨詢客服

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  • 課程內(nèi)容

    了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;

    學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;

    學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;

    了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。

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  • 教學(xué)目標(biāo)

    了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識;

    掌握基礎(chǔ)的樂理知識;

    增加生活興趣,陶冶情操;

    學(xué)會享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對美的追求。

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秦漢胡同課程類別
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  • 平面設(shè)計面對面授課

    書法課程-南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

    中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  • 平面設(shè)計商業(yè)項目實訓(xùn)

    二胡課程-南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

    二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

  • 平面設(shè)計作業(yè)點(diǎn)評

    古琴課程-南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

    古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國**古老的彈撥樂器之一,在孔子時期就已盛行。20世紀(jì)初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),而流傳至今,被廣大愛好者追捧。

  • 平面設(shè)計分享會

    古箏課程-南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好

    古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,而且好聽易學(xué),既適合獨(dú)奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。


古箏學(xué)習(xí)費(fèi)用(參考)

每個地方的價位不一樣,并且老師的不同價位就相差更多,你可以考慮找一些在讀音樂學(xué)院的大學(xué)生,她們能考上音樂學(xué)院肯定是有實力的,而且因為還沒開始就業(yè),所以相對便宜,我在大城市找教授學(xué)45分鐘就500元!

看你是上什么課程了,一對一和小組課的價位是不一樣的。我們的古箏培訓(xùn)中心的費(fèi)用還是比較合理的,老師也很專業(yè)

秦漢胡同古琴機(jī)構(gòu)師資
南京少兒古箏培訓(xùn)哪兒好



  • 車?yán)蠋?

    畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會會長羅慶華老師。

  • 劉老師

    師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學(xué)古箏研究生。

  • 方老師

    秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會會員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,多次參加比賽并取得優(yōu)異成績

  • 白老師

    畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授、安徽師范大學(xué)李慶豐教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。

古箏考級演奏要求

六級演奏提示及要求:
1、加強(qiáng)各種音色變化、控制力的訓(xùn)練,并進(jìn)行一些特殊定弦樂曲的練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)各流派傳統(tǒng)樂曲時,要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)左手韻味的特點(diǎn),并加以練習(xí),掌握其規(guī)律;演奏上必須按照其指法特點(diǎn),如山東箏曲應(yīng)運(yùn)用大指小關(guān)節(jié)托劈,河南箏曲應(yīng)運(yùn)用大指大關(guān)節(jié)托劈、八度彈奏應(yīng)運(yùn)用剔托指法等,最終目的是希望更準(zhǔn)確地表達(dá)其風(fēng)格特別及掌握多種演奏技法。
3、演奏中應(yīng)強(qiáng)調(diào)力度與音色的對比、演奏的投入及較好的音樂表現(xiàn)力。做到強(qiáng)而不噪、輕而不虛、快而不趕、慢而不拖。

秦漢胡同古琴
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智游教育介紹

秦漢胡同機(jī)構(gòu)介紹

秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊,國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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古箏學(xué)習(xí)小知識

古箏入門基本知識有:

分辨琴弦。在常用的古箏共有21跟琴弦,初學(xué)時一般以D調(diào)定線,弦序是按照中國傳統(tǒng)的無聲調(diào)式音階“官、商、角、徽、羽”循環(huán)排列的,對應(yīng)簡譜上的“1 2 3  5  6” 。

古箏的坐姿。選擇一張高矮合適的凳子,要求彈奏者坐在凳子上彈奏者的腰部與箏面平行,身體坐正,后背挺直;彈奏者坐凳子的前1/2,不要坐滿整個凳子。身體正前方對著古箏的第一個琴碼(腳碼);身體離古箏大約1到2拳頭的距離,兩腳可以前后錯開平放。

  • 秦漢胡同古箏

    無言的詩,無形的舞
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