秦漢胡同古箏
無言的詩，無形的舞
無圖的畫，無聲的樂
南京少年古箏培訓(xùn)
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課程介紹
古箏學(xué)習(xí)的用處
沒有古箏，但可以好好讀譜
我們應(yīng)該培養(yǎng)一種隨時(shí)隨地都能閱譜的好習(xí)慣。閱譜能力的培養(yǎng)是從看譜讀譜做起，在背譜上提高的。每天抽時(shí)間看看樂譜，用“腦”練習(xí)也是很好的。一來加深樂譜記憶，二來能發(fā)現(xiàn)很多平日練習(xí)中遺漏的問題，比如復(fù)雜節(jié)奏型的節(jié)拍劃分，各類表情、力度符號(hào)，臨時(shí)升降號(hào)等等。手指可以在書桌上，腿上跟著動(dòng)一動(dòng)，想象一下聲音。這些都是很有幫助的。
帶上錄音，就算聽也有幫助
當(dāng)手上沒有樂器或者比較疲勞時(shí)，可以拿著樂譜聽聽錄音，打著拍子唱譜，借此熟悉樂曲的旋律，練習(xí)時(shí)就會(huì)更順利。對(duì)于一些比較困難的指法片段，也可以就地比劃一下，可以收到比較好的效果。在初學(xué)琴時(shí)，如果每天在睡前聽會(huì)兒音樂，再唱會(huì)兒譜子，不但可以很好的提高練習(xí)效率。
秦漢胡同古箏課程詳情
南京少年古箏培訓(xùn)
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古箏課程
適合學(xué)員：5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者
課程宗旨：助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力，促進(jìn)國樂文化的普及與傳承。
授課形式：1-4人小班授課
開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動(dòng)開班）
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課程內(nèi)容
了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法，學(xué)習(xí)基本技法；
學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目；
學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目；
了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。
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教學(xué)目標(biāo)
了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識(shí)；
掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí)；
增加生活興趣，陶冶情操；
學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美，建立對(duì)美的追求。
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秦漢胡同課程類別
南京少年古箏培訓(xùn)
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書法課程-南京少年古箏培訓(xùn)
中國書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
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二胡課程-南京少年古箏培訓(xùn)
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
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古琴課程-南京少年古箏培訓(xùn)
古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國**古老的彈撥樂器之一，在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，而流傳至今，被廣大愛好者追捧。
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古箏課程-南京少年古箏培訓(xùn)
古箏是民族音樂的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，而且好聽易學(xué)，既適合獨(dú)奏又適合合奏，因而深受廣大民樂愛好者追捧。
古箏學(xué)習(xí)費(fèi)用（參考）
我一堂課55分鐘，80塊！小課，就我一人。
我現(xiàn)在學(xué)了快4年半了，13號(hào)就考9級(jí)。
既然是成年人，那在時(shí)間、接受能力方面和學(xué)生多少會(huì)有些區(qū)別，但最少也是需要4、5年的，
我學(xué)得還算快的，因?yàn)槲业睦蠋熃痰帽容^細(xì)，所以我的功底比較扎實(shí)。
一般情況下，一架2000多塊的琴就差不多夠用了，你去買琴的時(shí)候，要彈一彈，看它的音色是不是清脆、響亮。
不加買琴、書、義甲、琴架等東西的費(fèi)用，學(xué)費(fèi)是要幾萬塊的。。
秦漢胡同古琴機(jī)構(gòu)師資
南京少年古箏培訓(xùn)
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車?yán)蠋?
畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏，十二歲獲得古箏十級(jí)證書，啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長羅慶華老師。
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劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師，后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
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方老師
秦漢胡同專職教師，音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)，中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏，師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授，多次參加比賽并取得優(yōu)異成績
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白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級(jí)中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授、安徽師范大學(xué)李慶豐教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。
古箏考級(jí)演奏要求
二級(jí)演奏提示及要求：
1、彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)四點(diǎn)、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓(xùn)練。
2、演奏中必須注重手指靈活性的訓(xùn)練，尤其要強(qiáng)調(diào)大指小關(guān)節(jié)的運(yùn)用，并應(yīng)加強(qiáng)左手彈奏方面的練習(xí)。
3、在風(fēng)格性曲目的學(xué)習(xí)上，應(yīng)著重注意培養(yǎng)起良好的民間音樂特有的音高概念，并盡可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風(fēng)味。
秦漢胡同古琴
南京少年古箏培訓(xùn)
秦漢胡同機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任，提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年，至今已有十六余載，將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓生活充滿文藝，讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
古箏學(xué)習(xí)小知識(shí)
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手職彈，用大、食、中、無名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。
個(gè)試聽名額
