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杭州秦漢胡同

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杭州古箏培訓(xùn)班收費

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  • 杭州古箏培訓(xùn)班收費

    秦漢胡同古箏

    琴瑟在御,莫不靜好
    老師指點,知行合一


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古箏高級教學(xué)(6—10級)

想象力與意志力的發(fā)展

無論技巧、旋律多么簡單,一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏,它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造,必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上,也就是我們常說的“未曾有聲先有情?!啊扒椤眮碜詫σ魳返膭?chuàng)造想象,為了準確地表達自己的感受,必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象,發(fā)展了想象力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練,需要堅持不懈的練習(xí),一個難點有可能要經(jīng)過上百次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,因此,學(xué)習(xí)古箏有利于培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

秦漢胡同有良好的學(xué)習(xí)場景,以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。強大的教學(xué)團隊匯集學(xué)校碩博出身的教研團隊,專業(yè)高效的教師隊伍,讓學(xué)員受益最大化。

秦漢胡同古箏課程詳情

  • 古箏課程

    適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者

    課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進國樂文化的普及與傳承。

    授課形式:1-4人小班授課

    開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

    課程詳情:請咨詢客服

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  • 課程內(nèi)容

    1.了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;

    2.學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;

    3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;

    4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

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  • 教學(xué)目標

    1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識;

    2.掌握基礎(chǔ)的樂理知識;

    3.增加生活興趣,陶冶情操;

    4.學(xué)會享受琴聲悠揚的美,建立對美的追求。

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古箏開設(shè)班級

  • 古箏:入門班

    授課內(nèi)容

    基本簡單的指法;
    簡單的兒歌和流行曲目


    杭州古箏培訓(xùn)班收費
  • 古箏:初級班

    授課內(nèi)容

    識譜能力和彈奏能力;

    能夠完整的表演一首曲目


  • 古箏:中級班

    授課內(nèi)容

    達到有一定自學(xué)能力;

    有一定演奏技巧、

    曲目的感情處理等

  • 古箏:高級班

    授課內(nèi)容

    已經(jīng)達到一定的演奏水平;

    可以上臺表演


練習(xí)古箏的必備技能:

彈古箏時先 記住四根綠弦(嗦),綠弦上面三根由上往下哆,唻,咪,嗦,啦。 一臺古箏有21根琴弦,分四組音區(qū),四根綠弦由上往下分別是倍低音,低音,中音,高音的(嗦),綠弦上面的三根和下面的一根分別是哆,唻,咪,嗦,啦。(21,20,19,18,17)是倍低音的哆,唻,咪,嗦,啦。(16,15,14,13,12)是低音的哆,唻,咪,嗦,啦。(11,10,9,8,7)是中音的哆,唻,咪,嗦,啦。(6,5,4,3,2,)是高音的哆,唻,咪,嗦,啦。(1)是倍高音的哆。

在練習(xí)的過程中,手指硬的話,首要就是練練練,越練手指才越活,建議每日必彈,全是指序。練熟了加速,手指會越來越活。當(dāng)然也要盡量避免提重物,用力這樣,古箏的用力是集中與指尖像餓虎撲食一樣速度咬下去,然后又瞬間放松,回歸到一種天然自然的狀態(tài)。整個手要是一種猛跟松的樣子。跟平時提重物這個不同。當(dāng)然你也可以用皂角肉來泡手,這個可以把手指泡軟泡松。

秦漢胡同國學(xué)旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個部分,即藝術(shù)丶詩文丶人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國心交給中國文字,讓世界柔軟。

秦漢胡同古箏師資介紹

  • 車老師

    畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏,十二歲獲得古箏十級證書,啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽古箏藝術(shù)委員會會長羅慶華老師。

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  • 劉老師

    師從于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長謝曉濱教授和中國著名青年演奏家范冉老師,后以優(yōu)異的成績考入江西師范大學(xué)古箏研究生。

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  • 方老師

    秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會會員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,成績優(yōu)異

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  • 白老師

    畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂系,在校期間取得高級中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授及揚州大學(xué)王小平副教授。

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秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢

  • 個性化教學(xué)

    根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 計劃性教學(xué)

    我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)

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古文記載中的箏

漢代應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》載文:箏,“謹按《禮樂記》,五弦,筑身也。今并、涼二州箏形如瑟,不知誰所改作也。或曰蒙恬所造?!睆膽?yīng)邵的《風(fēng)俗通》2所載可知,漢以前的箏其制度應(yīng)為“五弦,筑身”,但是當(dāng)時“并(山)涼(甘肅)二州箏形如瑟”,應(yīng)邵不知何人4所作的改革,還記下了“蒙恬所造”的傳聞,這又是說明,漢代在西北地區(qū)已經(jīng)流傳瑟形的箏了。唐代的杜佑在《通典.樂四》中說:“箏,秦聲也。傅玄《箏賦序》曰:“以為蒙恬所造”。今觀其器,上崇似7天,下平似地,中空準六合,弦柱擬十二月,設(shè)之則四象在,鼓之則五音發(fā),斯乃仁智之器,豈蒙恬亡國之臣關(guān)思哉。并有附注說:“今清樂箏并十有二弦,他樂肯十有三弦。軋箏,以竹片潤其端而軋之。彈箏用骨爪,長寸余,以代指?!?br /> 秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。

秦漢胡同古箏

機構(gòu)介紹

秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊,國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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古箏學(xué)習(xí)中的默練:

默練就是不用樂器進行練習(xí)。默練是依靠內(nèi)心體驗的練習(xí)方法,其作用是非常驚人的。由于默練時沒有演奏技術(shù)上的負擔(dān),因此可以完全按照樂曲的速度、強弱、表情等細節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。

此外,默練不受地點、時間的局限,可以隨時進行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達到事半功倍的效果。

秦漢胡同課程特點:小班授課,對癥下藥,每周1次課,根據(jù)情況安排,傳播分享中華文化精粹。

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  • 秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。
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