大連天籟教育--吉他教學(xué)成果
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5-6歲入門:認(rèn)識(shí)吉他,愛上吉他
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6-7歲初級(jí):體驗(yàn)吉他演奏的快感
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7-9歲中級(jí):海量曲庫(kù)熟練于心
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9-11歲精英:各樂(lè)隊(duì)拋來(lái)橄欖枝
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11-13歲高級(jí):隨心即興,隨心創(chuàng)作
現(xiàn)在越來(lái)越多的人開始報(bào)名培訓(xùn)班進(jìn)行吉他的學(xué)習(xí)。因?yàn)榧且婚T相對(duì)簡(jiǎn)單的樂(lè)器,入門門檻也不怎么高。其他這門樂(lè)器與鋼琴和手風(fēng)琴不同的是,它需要對(duì)樂(lè)譜、樂(lè)理等較難學(xué)的知識(shí)有更深的了解,需要學(xué)生們要花很多時(shí)間,也可能學(xué)不好。
課程介紹
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課程名稱
大連天籟青少兒吉他培訓(xùn)
大連天籟成人吉他培訓(xùn)
課程介紹
尤克里里,古典吉他,民謠吉他,吉他彈唱,職業(yè)樂(lè)手培訓(xùn)班
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優(yōu)惠活動(dòng)
假期優(yōu)惠,活動(dòng)來(lái)了(限時(shí)20名額)
上課時(shí)間
定制
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適合年齡
青少+成人,7歲+
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課程介紹
成人鋼琴速成班:適合成人時(shí)間不充裕,想速成,我們會(huì)以獨(dú)特的極速訓(xùn)練法,讓你在短期內(nèi)拿下大量曲目,足夠在朋友和親人面前展示。
古典鋼琴班:適合想認(rèn)真發(fā)展或?qū)I(yè)學(xué)鋼琴的少兒或成人,初級(jí)成人訓(xùn)練主要是拜厄和哈農(nóng),少兒是湯普森,主攻練習(xí)曲和指法等。
鋼琴伴奏初級(jí)班:適合幼師或業(yè)余愛好者希望彈些簡(jiǎn)單曲目給孩子或朋友親人演唱的。
鋼琴伴奏高級(jí)班:適合需要專業(yè)發(fā)展,要演出,酒吧主場(chǎng),給歌手彈伴奏的學(xué)員。
(1對(duì)1上課隨到隨學(xué)150元/45分鐘20-50節(jié)課周期專業(yè)師資)
少兒學(xué)習(xí)吉他的好處是什么?
1、鍛煉兒童的耐力,增強(qiáng)兒童的自信。
彈奏吉他必須要比較嫻熟的技術(shù)、技巧,必須要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒定的練習(xí)。這種練習(xí)必須要持之以恒、耐力、信心和勇氣。故而,吉他學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌積極進(jìn)取的品質(zhì),和踏實(shí)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),都是有良好的作用。
此外,在?;蚬镜耐頃?huì)或聚會(huì)活動(dòng)上,你可以表演一手吉他彈唱,讓大伙兒對(duì)你刮目相待,之后就可能備受關(guān)注,也可能感覺(jué)生活更充實(shí),自身更自信了。
2、提供心理調(diào)適的有效的方法
現(xiàn)代社會(huì)中,劇烈的競(jìng)爭(zhēng),焦慮的生活節(jié)奏,無(wú)一不給人造成極大的精神壓力。心理學(xué)家告訴我們,音樂(lè)是減緩壓力的較有效方法之一。
而彈吉他,更加是一種你親手演奏出的樂(lè)曲。設(shè)想一下,當(dāng)優(yōu)美的樂(lè)曲從你的指尖底下流出,還能有什么煩憂不會(huì)在此指趣的意境中隨風(fēng)而去呢?
在很多艱難的時(shí)候里,有吉他的陪伴,會(huì)幫助到小孩坦然度過(guò)。當(dāng)小孩學(xué)習(xí)累了倦了,彈奏一曲優(yōu)美悅耳的樂(lè)曲,放松一下,難道不是挺好的選擇嗎?
大連天籟教學(xué)特色
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教學(xué)模式
面向?qū)W齡前兒童,青少年,白領(lǐng),老年人開設(shè)各類電聲樂(lè)專業(yè)課程。
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師資力量
教師團(tuán)強(qiáng)大,并擁有豐富的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)國(guó)內(nèi)外各種大中型演出。
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一流教學(xué)
大連天籟教育,常年承辦大連市打擊樂(lè)考級(jí)的教學(xué)和考試工作。
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專業(yè)認(rèn)證
為大連市的兒童音樂(lè)教育和電聲樂(lè)的普及推廣工作起到了極為重要的作用。
吉他小技巧
古典主義時(shí)期之前的“吉他”既有四根復(fù)弦、五根復(fù)弦,復(fù)弦的缺點(diǎn)是弦數(shù)多導(dǎo)致調(diào)音較麻煩,因此很快五根單弦的改進(jìn)形式就開始流行起來(lái)。1790年(庚戌年),德國(guó)人加入了第六根弦,這使得今天吉他EADGBE的六弦定音首次出現(xiàn)。古典主義吉他硬件工藝的定型來(lái)源于19世紀(jì)中頁(yè)西班牙制琴家的改進(jìn),確立了65cm國(guó)標(biāo)弦長(zhǎng)的使用。一九四六年,美國(guó)科學(xué)家伯特·奧古斯汀開發(fā)了尼龍弦,并應(yīng)用于古典主義吉他、豎琴、魯特琴等琴弦材料的改進(jìn)。它不僅能承受更高的張力和更劇烈的物理環(huán)境變化,而且壽命更長(zhǎng),對(duì)古典主義吉他的音色、音量也有很大的改變,從此幾乎完全取代了更脆弱的羊腸弦。
大連天籟教育
完備的教學(xué)體系,專業(yè)的師資隊(duì)伍,與多家單位的深度合作,多方媒體的關(guān)注報(bào)道,優(yōu)質(zhì)的社會(huì)口碑等,同時(shí)我們還擁有天籟緣+緣婚禮會(huì)館~,天籟民間藝術(shù)團(tuán),天籟自成立13年以來(lái)得到了各地同仁的推崇與好評(píng),為婚慶界,演藝界,影視界,導(dǎo)游界,曲藝界,美業(yè)界培訓(xùn)了一批又一批的人才,被業(yè)界譽(yù)為培養(yǎng)藝術(shù)人才的“搖籃”。