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鄭州學(xué)大教育

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舉薦鄭州藝考文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校

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課程介紹
  • 鄭州高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好

    鄭州藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    1對(duì)1/精品小班課,量身定制學(xué)習(xí)方案

    點(diǎn)擊咨詢

藝考生為什么要上文化課補(bǔ)習(xí)班?藝術(shù)類培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)方式和生活方式與在校有很大不同。每個(gè)人選擇這個(gè)是因?yàn)樗麄兊膼酆没蚺d趣,所以他們更努力。然而回校后,壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境需要藝考生盡快調(diào)整和適應(yīng)。如果他們做不到,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很容易感到疲倦很有壓力。

藝考文化課輔導(dǎo)班

  • 01

    適合人群

    藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

  • 02

    授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

  • 03

    課程介紹

    1、考綱解讀: 解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 04

    師資配備

    專業(yè)教師為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);專職班主任一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

藝考生文化課怎么學(xué)?

高一和高二安排學(xué)習(xí)專業(yè)課程和文化課程的時(shí)間比例。高三藝考生不僅要加強(qiáng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),還要推遲文化課程的學(xué)習(xí)。所以藝考生必須為文化課打好基礎(chǔ),提前制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行。與普通考生相比,文化課的要求相對(duì)較低。因此,在學(xué)習(xí)文化課時(shí),必須注意基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,掌握一些解決問題的技巧。

藝考生文化課輔導(dǎo)方案

藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

復(fù)習(xí)太多,不注重重點(diǎn)。學(xué)生們希望學(xué)習(xí)每科目和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因此,他們忽略了時(shí)間的長(zhǎng)短和他們自己的基礎(chǔ)。他們什么都學(xué)一點(diǎn)。結(jié)果,他們沒有學(xué)好每件事。

解決方法:學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)后,根據(jù)自己的理解總結(jié)各學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或?qū)で罄蠋煹膸椭?。同時(shí),我們也應(yīng)該總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注自己的薄弱學(xué)科,并獲得更多的改進(jìn)空間。學(xué)校全程跟蹤記錄學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),引導(dǎo)和幫助學(xué)生更加關(guān)注弱勢(shì)學(xué)科。

六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣

  • 溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程

  • 科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    當(dāng)堂教,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

  • 個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平

  • 面對(duì)面授課

    面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • 個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)

  • 監(jiān)測(cè)評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

藝考生該如何去選擇文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?一個(gè)成熟的組織通常是口碑發(fā)展起來的,在當(dāng)?shù)氐挠绊懥艽?。你可以問藝術(shù)考生姐姐是在哪里報(bào)名的,你是怎么學(xué)習(xí)的,效果怎么樣,等等。簡(jiǎn)言之,多問幾個(gè)人也沒什么壞處。如果他們中的大多數(shù)給到高度贊揚(yáng),本機(jī)構(gòu)也不會(huì)很糟。

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舉薦,鄭州藝考文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)大教育,班課和一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。

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