鄭州學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
助孩子“藝舉成名”
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課程介紹
為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案
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補(bǔ)基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)份額2 : 6 : 2，關(guān)于藝考生而言， 最要害的便是抓80% 的根底分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的根底知識，完全就可以突 破420分的總分。所以關(guān)于藝考生來說夯實(shí)根底尤為重要。
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抓重點(diǎn)
高考題目各個知識點(diǎn)所占的分值不同，每-位考生的狀況也不同,所 以藝術(shù)生參與教導(dǎo)時，要根據(jù)個人狀況抓重點(diǎn)，甚至可以有挑選的對 知識點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命]。
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提技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術(shù)生在考試 技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對較少,在考試中把握一些解題辦法 ,能夠必定程度 上協(xié)助學(xué)生發(fā)揮到抱負(fù)狀況。
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練真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只要重復(fù)操練歷年高考知識點(diǎn),才能總結(jié)出高考 的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài), 上陣。
藝考生如何利用有效的時間學(xué)習(xí)文化課？
現(xiàn)在許多藝術(shù)生在集訓(xùn)期間，徹底拋棄對文化課的學(xué)習(xí)，而是等藝術(shù)課考完了之后在學(xué)習(xí)文化課。其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法是錯誤的，其實(shí)，在藝術(shù)課期間也是有業(yè)余時間的，藝術(shù)生們徹底可以利用這個時間來學(xué)習(xí)文化課的。不求徹底能掌握，但求有個形象，不至于臨時“抱佛腳”的時候，不知道從何學(xué)起。
學(xué)大藝術(shù)文化課輔導(dǎo)班優(yōu)勢
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適合藝考生的特色教材
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實(shí)力雄厚的師資力量
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多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗(yàn)
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個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式
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全面周到的貼心服務(wù)
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歡迎聯(lián)系我們
藝考生補(bǔ)習(xí)文化課時有哪些知道注意的問題？
擺正學(xué)習(xí)心態(tài)：藝考生在溫習(xí)階段，心態(tài)是很重要的，有的考生平時考試分?jǐn)?shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)問題，會考的欠好。因此，在備考時要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，以一種 的心態(tài)去備考。否則表面上很努力的姿態(tài)，但其實(shí)在開小差也是沒有用的。
鄭州學(xué)大高三輔導(dǎo) 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
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一對一輔導(dǎo)課
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
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個性化小組課
1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個服務(wù)團(tuán)隊(duì)
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600+學(xué)習(xí)中心
擁有600+學(xué)習(xí)中心，覆蓋100+城市，受益學(xué)生100W+
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嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
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精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步
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教育資訊動態(tài)搶先看，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料優(yōu)先享
了解教育動態(tài)、悉知熱門資訊、站在行業(yè)前沿
藝考生的文化課備考策略
及時調(diào)整狀況
學(xué)習(xí)過程中狀況的好壞直接影響到學(xué)習(xí)效果，影響到終究的考試發(fā)揮和考試成績。所以在溫習(xí)過程中，除了努力溫習(xí)。咱們同時也要注意調(diào)整心態(tài)。一是要學(xué)會給自己減壓，如何減壓，便是恰當(dāng)?shù)姆潘?。能夠每天制定學(xué)習(xí)和歇息時間，讓學(xué)習(xí)的時分充分學(xué)習(xí)，歇息的時分能夠徹底發(fā)送，而不是一向?qū)W習(xí)，長時間處于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀況，其實(shí)反倒欠好。所以外國的專家們都倡議勞逸結(jié)合，是有它的科學(xué)性的。
鄭州學(xué)大教育 機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于我們
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
鄭州藝考生補(bǔ)文化課，為什么選學(xué)大？
豐厚的教導(dǎo)內(nèi)容 ：學(xué)大教育依據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特色和教導(dǎo)需求，為學(xué)生定制特性的教導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目特性化1對1同步教導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生供給的特性化委托教導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程教導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。
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