隨著近些年的“藝考熱”,藝考人數(shù)開始逐年上升。藝考政策不斷出臺,提出了一系列藝考改革要求,最主要的一項就是提高藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線。然而藝體生主攻專業(yè)課程,忽略了文化課的學(xué)習(xí)時間,因此,文化課占用的時間是非常短的。沖刺文化課的時間只有三四個月,相比其他高考生來說,沖刺時間更加緊迫。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績復(fù)習(xí)不及時
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀,卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯誤
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。
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沒有學(xué)習(xí)計劃追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓和基礎(chǔ)知識,每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
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忽視單科成績盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求,很多藝考生—味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
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單一科目的偏科成績下滑
偏科是許多藝考生都存在的問題,學(xué)不進去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對偏科的科目訓(xùn)練。
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長時間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進度。
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復(fù)習(xí)時間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
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勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
藝考生復(fù)習(xí)方法
要轉(zhuǎn)移重心,藝考生在返校后,應(yīng)把專業(yè)考試放下來,一心撲在文化課上,全力復(fù)習(xí)文化課,并著重把基礎(chǔ)知識主動補齊。很多考生自認(rèn)為專業(yè)考得不好,但成績出來,往往出乎所料,并沒有自己想象的那么“糟糕”。因此,既要“拿得起”,又要“放得下”,相信自己的專業(yè)成績與努力成正比,并通過認(rèn)真努力,讓文化成績不斷提高。
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勝利路學(xué)習(xí)中心是學(xué)大教育在紹興市開設(shè)的一所分校區(qū),周邊被多所中學(xué)和小學(xué)圍繞著,文化氛圍濃郁。學(xué)校設(shè)施先進,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是讀書求學(xué)的好地方。 校區(qū)擁有一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y團隊,秉持“陪伴、喚醒、激勵”的教育理念,全天候跟蹤教學(xué)、生活管理,通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心,使學(xué)校成為真正“創(chuàng)造奇跡的地方”。
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柯橋?qū)W習(xí)中心位于紹興市柯橋區(qū)藍(lán)天市心廣場2樓,是學(xué)大教育在紹興市成立的一所分校區(qū)。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔,嶄新明亮的教室,特色創(chuàng)新的旗艦文化,絕對是柯橋校區(qū)的亮點,使校區(qū)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的理想勝地。為了滿足柯橋地區(qū)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)需求,柯橋?qū)W習(xí)中心同時開設(shè)3-6人班、10人班和個性化1對1輔導(dǎo)課程,涵蓋小學(xué)至高中各個學(xué)科內(nèi)容。歡迎紹興廣大學(xué)生和家長加入我們。
校區(qū)環(huán)境
藝術(shù)類學(xué)生的文化基礎(chǔ)較差,高中時大部分時間都花在專業(yè)課程上。由于時間緊迫,專業(yè)課程與文化課程難以實現(xiàn)均衡發(fā)展。尤其是在考試前的三個月,由于藝術(shù)類學(xué)生剛剛完成了六個月的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試,他們很長一段時間不接觸文化課程,有些學(xué)生終會取得完整的成績。放棄等待死亡的心理。
給孩子報輔導(dǎo)班為什么選擇學(xué)大教育
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