西安學(xué)大高三藝考文化課課程介紹
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班級人數(shù)
10人左右小班
教學(xué)管理
課前小測,周測,月測,統(tǒng)一???,綜合性檢測學(xué)員成績變化。
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴格控制,班級人數(shù),精準教學(xué),精準管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路
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課堂管理
學(xué)管師進班聽課,紀律嚴明,課堂互動,每人可提問多次。
藝考生文化課復(fù)習(xí)需要注意哪些事項?
一、藝考生文化課復(fù)習(xí):集中注意力
想要讓成績有所提高,首先要做的就是集中注意力,將注意力都集中在需要復(fù)習(xí)的科目上,要盡量保證自己學(xué)習(xí)半小時就要有半小時的收獲,而不是邊學(xué)邊玩,浪費了時間但卻沒有應(yīng)有的收獲。
二、藝考生文化課復(fù)習(xí):制定好計劃
制定好學(xué)習(xí)計劃是非常重要的,雖然會有一部分學(xué)生感覺很麻煩,但這其實是“磨刀不誤砍柴工”,制定好學(xué)習(xí)計劃才能讓文化課有所進步,才能讓藝考生在考前的這一階段有較大的提高,才能為自己進入喜歡的大學(xué)做好準備。
三、藝考生文化課復(fù)習(xí):不要跟風(fēng)學(xué)習(xí)
每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,而藝考生本來就比較特別,所以更是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。像是普通考生的學(xué)習(xí)方法就并不適合藝考生,所以藝考生不要跟風(fēng)學(xué)習(xí),要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓成績盡快進步。
西安學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊,只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
藝體生高考和文化生一樣嗎
1、考試形式不一樣2、填報志愿不一樣3、文化課分數(shù)要求不一樣4、報考方式不一樣5、學(xué)習(xí)側(cè)重點不一樣。藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)大致有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類等幾個大項。藝術(shù)生需要在1月左右參加藝術(shù)聯(lián)考、校考,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中.學(xué)生和小.學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中.小.學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
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