快速突破文化課瓶頸
輕松跨過藝考高校門檻
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課程介紹
文化課對藝考生的重要性還體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝考生，往往專業(yè)課的成績非常好，但是文化課的成績非常的差，這就導(dǎo)致了自身文化素質(zhì)是比較低的，所以多花費一點時間去學(xué)習(xí)文化課，提升自己的文化課成績，能夠更好的提高自身的文化素質(zhì)。更容易被學(xué)校接收。文化課學(xué)習(xí)的比較好，對藝術(shù)生們來說，會更加容易被學(xué)校所錄取，兩個專業(yè)課成績分?jǐn)?shù)一樣的同學(xué)，文化課成績高的考生，會更容易被學(xué)校所錄取，所以對于同學(xué)們來說，提高自己的文化課成績，就意味著自己更容易被學(xué)校所接收，這對于任何一個同學(xué)來說，都是意義重大的。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績復(fù)習(xí)不及時
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯誤
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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單科偏科成績下滑
偏科是許多都存在的問題，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對偏科的科目訓(xùn)練。
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勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
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沒有學(xué)習(xí)計劃，追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓重點和基礎(chǔ)知識，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
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長時間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進(jìn)度。
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復(fù)習(xí)時間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
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忽視單科成績，盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
藝考文化課復(fù)習(xí)策略
文綜： 選擇藝考的同學(xué)大部分學(xué)習(xí)的都是文科，而在文科考試中文綜的地位尤其重要。文綜現(xiàn)在主要考的并不是死記硬背的知識點，而是更加側(cè)重理解、邏輯思維和處理信息的能力，所以在文綜的復(fù)習(xí)中只要具備知識儲備能力和思維訓(xùn)練就足夠。同學(xué)們可以先用2個月來熟悉各種真題，邊復(fù)習(xí)邊做題，基本上在這兩個月的時間都可以通過真題了解到各種題型。在接下來的1個月就開始做模擬全套試卷練習(xí)，培養(yǎng)題感，提高熟練度和做題速度，同時對前兩個月的重點知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
| 線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué)，定制專屬個性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
如何提高文化課成績
文化課學(xué)習(xí)計劃：在專業(yè)課考過之后，要放正自己的狀態(tài)，此時主要的任務(wù)就是文化課的學(xué)習(xí)，因為之前為了專業(yè)課的考試，已經(jīng)浪費了很多時間，專業(yè)課結(jié)束后文化課的學(xué)習(xí)時間也就相對不多了，此時應(yīng)該警覺，雖然時間不是很多，只要合理的安排，有計劃的去學(xué)習(xí)，還是可以提高自己的文化課的成績的。
學(xué)大藝考文化課，注重個性、因材施教
藝考生文化課培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該怎么選擇
看口碑。一個成熟的藝考考生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)，往往是靠口碑發(fā)展起來的，在當(dāng)?shù)厮嚳既谢虼蠡蛐〉挠绊憽Ｄ憧梢詥柹弦粚脤W(xué)長在哪里讀書，考得怎么樣，高考考了多少分，提高了多少分，對機構(gòu)的評價是否滿意等等。而且，多問幾個人總沒壞處。如果大部分人都說是，那這個機構(gòu)就差不到哪里去。
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