藝考比普通高考的優(yōu)勢:考試內(nèi)容相對較窄,大家都知道,藝考分為省統(tǒng)考和校考,考前均會提前公布專業(yè)考試內(nèi)容,考生在備考時可以根據(jù)考試大綱等提前備考。這里就很好地體現(xiàn)了為什么說如果想藝考那就提前準備,可以從初中就開始。因為初升高也可以用藝考的方式參加考試,如果你從初中就開始準備藝考,那到了高考難度會降低很多,而且花費可能也會少一些,專業(yè)成績也會得更高的分數(shù),文化成績同樣也會得分更高一些,這就是時間充裕帶來的好處,畢竟時間越短越急培訓(xùn)機構(gòu)收費就越貴,相應(yīng)的學(xué)習(xí)成果也不能得到保障。
全國嚴選優(yōu)秀教師,實力團隊
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2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
藝術(shù)生文化課對于藝術(shù)生的重要性:對藝術(shù)生們來說,藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的比較好,會更加容易被學(xué)校所錄取,文化考試成績線和專業(yè)考試成績合格后,在兩個成績中,從高到低優(yōu)先錄取,這個方法相對地適合文化課成績好的考生,兩個成績合起來綜合得分的話,藝術(shù)生文化課的成績占的比例比專業(yè)科目的成績大。
個性化定制學(xué)習(xí)
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個性化定制學(xué)習(xí)
以人為本 因材施教
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藝考學(xué)習(xí)營
分層教學(xué) 高效學(xué)習(xí)
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職業(yè)教育
多元化班型設(shè)置好文憑+好專業(yè)雙通道力。
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綜合性學(xué)校
著力打造具有國際視野的綜合性學(xué)校
文化課對藝術(shù)生有哪些重要性:文化課培養(yǎng)了藝術(shù)生的審美素養(yǎng)。藝術(shù)創(chuàng)作和表演需要藝術(shù)家具備一定的審美能力和素養(yǎng)。而文化課提供了豐富的藝術(shù)作品和經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí)機會,以欣賞和分析這些作品,藝術(shù)生可培養(yǎng)自己的審美能力,提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作水平。文化課拓寬了藝術(shù)生的視野。
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)
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1
前期咨詢
面對面溝通,
了解學(xué)生個性特點
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2
科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況
進行科學(xué)且完善的評估
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3
定制計劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果
定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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4
個性化學(xué)習(xí)
面對面授課,
因材施教,專項鞏固
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5
個性化服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師
真誠貼心全程陪伴
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6
學(xué)情反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、報告并反饋家長,隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
藝術(shù)生文化課有多重要:有的藝術(shù)院校是只按文化成績排名,這樣的話。文化成績的作用就顯示出來了。大多數(shù)院校是將藝術(shù)校考合格成績與文化成績綜合計算的。總的說吧:在加強藝術(shù)學(xué)習(xí)的同時或是藝術(shù)??冀Y(jié)束后,一定要加強文化課的學(xué)習(xí),力爭考出好成績,在藝術(shù)院校錄取時不受影響。
關(guān)于學(xué)大教育
綜合性的教育文化產(chǎn)業(yè)集團關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。