學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
助孩子“藝舉成名”
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如果你想取得好成績,學(xué)習(xí)氛圍也是至關(guān)重要的。身邊有一起奮戰(zhàn)的同學(xué),好過自己一人孤軍奮戰(zhàn)。你的學(xué)習(xí)伙伴好目標與你接近,學(xué)習(xí)習(xí)慣跟你相似,成績和你差不多或高于你,這樣才能達到理想的效果。尤其是對于長期離開學(xué)校的藝術(shù)生來說,他們可能會比其他學(xué)生感到更孤獨。因此,找一個學(xué)習(xí)伙伴是一個不錯的選擇。
一怕:沒方向一頭蒙
二怕:時間緊任務(wù)重
三怕:今天學(xué)明天忘
01 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行
03“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固
循序漸進
化繁為簡
容易接受
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題,點點過關(guān)
優(yōu)化錯題檔案
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
我們應(yīng)該考慮到專業(yè)課程和文化課程。在保證專業(yè)課的同時,考生還應(yīng)加強對文化課的復(fù)習(xí),提高整體水平。考慮到文化課程是基于專業(yè)課程,針對文化課程薄弱環(huán)節(jié)開展輔導(dǎo),加強培訓(xùn),為自己今后的文化課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們可以根據(jù)教師的知識講解和自己的學(xué)習(xí)情況進行合理的學(xué)習(xí)。掌握基本技能的難點,積累大量的基礎(chǔ)知識,改善自己的弱點。
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分數(shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識,完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
藝考生在自己的專業(yè)課程考試結(jié)束后,由于我們在之前已經(jīng)積累了以往的專業(yè)課程知識,這樣子我們就可以有足夠的時間在文化課程知識的強化輔導(dǎo)階段進行有針對性的練習(xí),從而為在高考獲得理想的成績打下堅實的基礎(chǔ)。這樣既可以兼顧專業(yè)課,又可以兼顧文化課,為高考的順利錄取增加錄取概率。
- 選擇學(xué)大教育,不只是因為以下6大因素 -
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗
覆蓋城市
學(xué)習(xí)中心
實力師資
受益學(xué)生
?適用學(xué)生: 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
? 課程特色 :共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
? 適用學(xué)生 ?:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高中學(xué)生。
? 課程特色 ?:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
? 適用學(xué)生 ?:考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
教學(xué)環(huán)境
如果你是一個文化基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生,不建議把文化課的復(fù)習(xí)全部放在自己專業(yè)考試后的三個月。相反,你應(yīng)該提前了解藝術(shù)生文化課的教學(xué)計劃,并盡快開始復(fù)習(xí)。大部分藝術(shù)類學(xué)生以前都把全部精力放在專業(yè)課上,回到學(xué)校后就很難跟上正常的復(fù)習(xí)進度。
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