邯鄲勵學藝考文化課輔導
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課程介紹
由于藝考節(jié)奏繁忙，許多考生的文化課缺點被掩蓋，美術考試后最棘手的問題不得不直接面對。今年，教育部發(fā)布了相關文件，明確提出要進一步提高藝術類專業(yè)考生的文化課要求，再次提高文化課的分數線是一項無可爭議的實施。在這樣困難的環(huán)境下，如何巧妙地安排剩余復習時間，快速提高學習效率，是突破文化課障礙的關鍵。
藝考文化課如何復習
藝考生通常想要學習，但不知道從哪里開始。首先，文化課程的研究要打下堅實的基礎。一切從強化舊知識、鞏固舊知識開始，然后掌握新知識。其次，考生應該學會合理分配時間。如果他們需要在90天內沖刺3年，他們應該列出一個詳細的學習計劃，并根據學習計劃逐步實施。第三，我們應該學會選擇。由于文科考生的錄取分數線不高，考生應努力鞏固知識，努力在考試中不失分，而偏題、怪題和綜合題應大膽放棄。第四，關注高考第一、二、三、四次模擬試題，把握高考知識要點。
勵學藝考文化課教學特色
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針對藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經驗，幫助藝考生掌握高考復習方法和題型，運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣，掌握基礎必備知識。
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在充分挖掘學生內在學習動力的同時，能關注到每位學生的學習習慣和特點，運用反復滾動式的教學模式，掌握高考復習方法，讓學生短期內適應高考要求，學習文化課。
藝術生文化課復習技巧
掌握整體知識。高三階段文化課程的復習主要是鞏固整個高中的知識，在整個知識框架中把握整體知識。由于藝術類學生文化課復習時間相對較短，不可能復習全部知識。因此，要想快點掌握知識框架，不僅要遵循老師的復習模式，還要在課后借助文化課復習材料對自己進行總結。
藝考文化課輔導班的重要性：是否需要去補習班需要根據學生自己的學習情況來決定。如果你有良好的文化基礎，可以跟上老師的復習進度，可以不用報輔導班。然而，文化課程本身的基礎相對較差。仍然有必要去參加輔導班，因為機構老師不能理解和跟上他們所說的。 在補習班中，教師對學生的指導是有針對性的，更適合藝術類考生的學習情況。此外，藝術考生本身也很活潑，很難坐在板凳上誠實地學習。此時，需要專業(yè)的教師來管理和監(jiān)督。
“五環(huán)十步”學習體系
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五環(huán)循環(huán)
教學討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍點睛）>>學情反饋（追本溯源）
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深度分析>>匹配學習管理團隊>>教學研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告02
十步教學
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邯鄲勵學教育培訓，秉承現代化教育理念，輔導課程各科全覆蓋，改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、幫助學生全面提升。勵學輔導教師，輔導經驗豐富。
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