學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石
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課程介紹
藝術(shù)生文化課的重要性：提高自身素質(zhì)。文化課對藝術(shù)類考生的重要性，也體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝術(shù)類考生，往往專業(yè)課成績很好，但文化課的表現(xiàn)卻很差，這就導(dǎo)致自己的文化素質(zhì)相對較低，所以花更多的時間學(xué)習(xí)文化課，提高自己的文化課成績，可以更好地提高自己的文化素質(zhì)。
學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、
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備考痛點
一怕：沒方向一頭蒙
二怕：時間緊任務(wù)重
三怕：今天學(xué)明天忘
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學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對
高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行
“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進、化繁為簡、容易接受
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重落實
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點一點優(yōu)化錯題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合，定期檢驗，培養(yǎng)考試感覺
藝術(shù)生如何提高文化課水平？ 深入研究教材的實際問題。事實上，雖然高考的每年都在變化，但大部分試題都沒有變化。因此，藝術(shù)考生在復(fù)習(xí)文化時，可以購買一些真實的歷年試卷，供學(xué)習(xí)和參考。他們不僅要做，而且要用標(biāo)準(zhǔn)答案進行比較和研究，因為標(biāo)準(zhǔn)答案一般都是有序的答案，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)中等待記憶，在高考中為類似的問題去模仿。尤其是綜合性學(xué)習(xí)，考題一定要圍繞課本，書中的每一個角落都可能被考查，比如一些泡泡，甚至地圖上標(biāo)注著一些歷史遺跡。不要忽視任何細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)。根據(jù)自己的知識，根據(jù)自己的知識，建立自己的知識框架。
幫藝考生輔導(dǎo)文化課知識，助藝考生實現(xiàn)藝術(shù)夢想
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適合藝考生的特色教材
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實力雄厚的師資力量
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多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗
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個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式
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全面周到的貼心服務(wù)
為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案
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01 "補"基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2：6：2，對于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
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02 "提"技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
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03 "抓"重點
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
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04 "練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)， 上陣。
藝術(shù)生文化課的文化課差怎么辦？考試：高三頻繁的考試讓一些學(xué)生反感考試，甚至有些學(xué)生不參加考試。在備考期間，每個學(xué)生都認(rèn)真對待每一次練習(xí)。另外，要把每一次考試都當(dāng)成高考一樣對待。我們要緊張，全身心投入，記錄時間，限定時間，總結(jié)成功與失敗，總結(jié)考試技巧，總結(jié)最佳心理。如果你一定要改正的話。你應(yīng)該有一本記錄本來記錄錯誤的問題。你只能犯一次錯誤，但不能犯第二次。在回答問題時，你應(yīng)該根據(jù)問題的來判斷你的知識點是否完整?？荚嚭笠⒁夥治隹偨Y(jié)，以便盡快找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這樣才有針對性地復(fù)習(xí)。
特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進
01
情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
02
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
03
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
04
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
05
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
06
鞏固突破專項題練習(xí)，鞏固突破
07
及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進度
08
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展
學(xué)大個性化小組的特色和優(yōu)勢
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
1 -
1名學(xué)生
1個服務(wù)團隊
2 -
1名學(xué)生
1個教學(xué)團隊
3
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每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
4 -
師生面對面交流
享無限互動樂趣
5 -
學(xué)習(xí)氣氛濃郁
精力高度集中
6
個試聽名額
