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邯鄲勵學(xué)教育

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邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

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班制:其它

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課程介紹
  • 邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

    邯鄲中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    高考考前,就選勵學(xué)個(gè)性化

    點(diǎn)擊咨詢
高考班的效果一般怎么樣?高考班對學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助還是非常大的。因?yàn)閷W(xué)生在班學(xué)習(xí),無論是課上還是課下,都會安排門的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)上存在的問題都能及時(shí)幫助解決。而且相比較于機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)的大班教學(xué),高考班里小班課或者一對一輔導(dǎo)的方式具有針對性,能夠因材施教,更加適合當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

高考備考 全力以赴

8-9月

開學(xué)調(diào)整

回歸教材課本

提前夯實(shí)基礎(chǔ)

9-次年1月

一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)

課本教材為主

**考綱解讀

2-4月

二輪專題模塊強(qiáng)化

重難點(diǎn)突破

高考精講

1月高考前

藝考生文化課

集訓(xùn)輔導(dǎo)

5月考試前

三輪考前

高頻**梳理

技巧心理調(diào)整

勵學(xué)個(gè)性化 助力決勝高考

  • 個(gè)性化1對1

    哪里不好補(bǔ)哪里

    哪塊薄弱補(bǔ)哪塊

    時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)

    層次區(qū)分針對強(qiáng)

    量身定制方案

    針對性系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考

    適合時(shí)間緊、單科、偏弱科輔導(dǎo)、問題明確等學(xué)員

  • 精品小班

    全科

    高考考什么就講什么

    小班學(xué)生少充分講解

    授課到答疑面面俱到

    集中時(shí)間精力等備考

    調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等

    適合全科輔導(dǎo)、自我約束差、跟不上機(jī)構(gòu)進(jìn)度等學(xué)員

高考在即,高考前的心態(tài)如何調(diào)整?

很多學(xué)生喜歡在考試后做的是正確的答案,然后發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯誤的,然后心情突然不好,然后下一次考試還在想,那心里就充滿了不適,這不是找到自己不舒服嗎?所以絕對不給答案是調(diào)整心態(tài)的好方法,甚至你可以想象自己的答案都是對的,這樣你就可以心情愉快地面對下一次考試了。

個(gè)性化系列課程 讓學(xué)習(xí)更

  • 邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

    一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)

    復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ),喚醒知識點(diǎn)、完成知識體系搭建,透析易錯點(diǎn)失分點(diǎn)等

  • 邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

    二輪模塊強(qiáng)化突破

    專項(xiàng)模塊集訓(xùn)強(qiáng)化突破,發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點(diǎn),題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等

  • 邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

    三輪查漏補(bǔ)缺點(diǎn)睛

    **匯總點(diǎn)睛,模擬查漏補(bǔ)缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等

  • 邯鄲高三藝術(shù)生文化課班

    輔導(dǎo)

    高三班及高考考前精品小班,適合全天需要集中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)員

  • 藝考文化課

    主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員,集訓(xùn)文化課

  • 綜合升學(xué)規(guī)劃

    院校目標(biāo)規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報(bào)升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)

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“五環(huán)十步”教學(xué)體系 讓學(xué)習(xí)效果看得見

五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)緊扣 教學(xué)相長

  • 集思廣益教學(xué)討論會

    學(xué)科老師會診

    針對性教研

    確定初步教學(xué)方案


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  • 量身定制集體備課

    學(xué)科組長主導(dǎo)

    確定首課方向

    定制個(gè)性化講義


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  • 精益求精講義審核

    學(xué)科組長審核講義

    磨課后上課


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  • 畫龍點(diǎn)睛課堂互動

    因材施教,靈動有趣

    “引入、講解、練習(xí)、拓展”

    四個(gè)環(huán)節(jié)


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  • 追本溯源學(xué)情反饋

    及時(shí)群內(nèi)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況

    季度檢測調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

    關(guān)注學(xué)生心理

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十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營

  • 學(xué)科分析、摸底診斷,量身定制方案

    1
  • 匹配學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),建立家校實(shí)時(shí)互動

    2
  • 制定輔導(dǎo)方案及前三次課的輔導(dǎo)內(nèi)容

    3
  • 課前講義主管審核

    4
  • 首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課,不滿意可更換老師

    5
  • 3個(gè)月階段測試報(bào)告,針對調(diào)整教學(xué)計(jì)劃

    6
  • 季度家長會,家校反饋,助力學(xué)生全面

    7
  • 三次課后,優(yōu)化輔導(dǎo)方案,學(xué)情分析家長會

    8
  • VIP課后陪讀答疑,教師管理,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    9
  • 群內(nèi)反饋學(xué)習(xí)情況,助家長把控學(xué)習(xí)過程

    10

高考生怎么做好科目復(fù)習(xí)的筆記

記筆記更注重思考。很多考生做筆記,都是直接抄的,根本沒有自己的想法。即使他們當(dāng)時(shí)理解了,當(dāng)他們遇到類似的概念時(shí)也會感到困惑。因此,考生在做筆記時(shí),需要把自己的想法放進(jìn)去。比如課堂筆記,考生不要只記老師說的話,自己理解和拓展外延,考生也要記筆記,這樣筆記才會更完善。

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  • 勵學(xué)個(gè)性化始終專注于中一對一個(gè)性化教育,經(jīng)過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),優(yōu)秀成長,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。


  • 未來,勵學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實(shí)現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。


  • 勵學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命,用激情點(diǎn)燃夢想,將教育使命發(fā)揚(yáng)光大,成就教育事業(yè)的**。

勵學(xué)核心價(jià)值觀

  • 顧客至上

    優(yōu)質(zhì)教學(xué).專業(yè)服務(wù)

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  • 專業(yè)立身

    規(guī)范管理.流程專業(yè)

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  • 互助共贏

    相互.彼此成就

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  • 責(zé)任立信

    勇于擔(dān)當(dāng).全力拼搏

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關(guān)于勵學(xué)

邯鄲勵學(xué)教育

勵學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面。勵學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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