勵學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
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藝考生如何學(xué)習(xí)文化課?
配合機構(gòu)學(xué)習(xí)的進展,把握老師羅列的重點。 如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事前了解校園關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,趕快著手溫習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回校園后跟不上校園的正常溫習(xí)進展。
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個月,時間如此短能提多少分?
各科多,無法抓住復(fù)習(xí)重點,復(fù)習(xí)不過來?
不能調(diào)整狀態(tài),需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí),無法自律?
學(xué)習(xí)動力難以持之以恒遇困難就退縮沒自信未考先?。?
長久荒廢學(xué)習(xí),知識點早已模糊,做題總不會,怎么辦?
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久,遲遲無法融入機構(gòu)生活,復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
專業(yè)課已秒殺一眾競爭者,隨便復(fù)習(xí)一下能考多少算多少?
父母期望高,在乎外界評價,一到考試就緊張,這就是你?
美術(shù)藝考生怎樣補文化課?
堅定決心才會贏。由于美術(shù)藝考生文化課成績遍及不高,再加上之前將過多的時刻都用在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上。因此,大部分美術(shù)藝考生對于文化課決心缺乏,特別是在最終的階段,有的考生甚至?xí)霈F(xiàn)聽天由命、自暴自棄的想法。盡管文化課線有所提高,但是國家對于藝術(shù)類考生的線還是有著特殊的照顧,從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認識到,達到最低線并非難事。
針對藝考生的文化課方案,利用多年考試研究經(jīng)驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻和題型,運用勵學(xué)個性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握高考必備知識。
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時,能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點,運用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式,掌握高考,讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,精準文化課。
哪里不好補哪里
哪塊薄弱補哪塊
時間靈活隨時學(xué)
專業(yè)文化雙并重
層次區(qū)分針對強
封閉
高考考什么就講什么
小班學(xué)生少充分講解
講課到答疑面面俱到
志同道合者共同努力
夯實基礎(chǔ),化繁為簡,助力學(xué)生掌握高考知識點
精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué)
授課緊貼高考,直面高考,高考考什么就講什么
復(fù)習(xí)抓重點抓,有限時間爭取更多有效得分
精準藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,要快更要穩(wěn)
規(guī)范與解題方法與答題技巧,避免不必要
考練結(jié)合,有效做題鞏固效果,適應(yīng)進入高考狀態(tài)
教學(xué)討論會(集思廣益)>>集體備課(量身定制)>>講義審核(精益求精)>>課堂互動(畫龍點睛)>>學(xué)情反饋(追本溯源)
學(xué)科深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團隊>>教學(xué)研討會>>定制個性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報告
正處迷茫的你,屬于哪種類型?
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學(xué)無效 | 缺少思路 | 中考 | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習(xí)
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無效 | 知識生疏
競賽輔導(dǎo) | 考前 | 機構(gòu)點睛 | 思維訓(xùn)練 | 口語強化 | 英語過級 | 期中考后 | 同步 | 作文突擊
勵學(xué)教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展,已在開設(shè)多家學(xué)習(xí)中心,擁有多名教職員工,累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生,具有良好口碑。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
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