勵(lì)學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
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環(huán)境氣氛。 藝術(shù)類考生在學(xué)習(xí)文化課中因?yàn)榭垢蓴_才干相對(duì)弱,所以說良好的環(huán)境選擇也是必不可少,選擇一家環(huán)境優(yōu)雅安靜,學(xué)術(shù)氣氛稠密的教學(xué)也是影響藝術(shù)類考生活潑學(xué)習(xí)情緒的重要條件。
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個(gè)月,時(shí)間如此短能提多少分?
各科多,無法抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),復(fù)習(xí)不過來?
不能調(diào)整狀態(tài),需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí),無法自律?
學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒遇困難就退縮沒自信未考先敗?
長(zhǎng)久荒廢學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)早已模糊,做題總不會(huì),怎么辦?
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久,遲遲無法融入機(jī)構(gòu)生活,復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
專業(yè)課已秒殺一眾競(jìng)爭(zhēng)者,隨便復(fù)習(xí)一下能考多少算多少?
父母期望高,在乎外界評(píng)價(jià),一到考試就緊張,這就是你?
美術(shù)藝考生怎樣補(bǔ)文化課?
重根底、抓,分清主次。美術(shù)藝考生在短短幾個(gè)月的文化課溫習(xí)時(shí)間里, -定要遵循6字溫習(xí)方針:重根底、抓。美術(shù)藝考生根底差,在這么短的時(shí)間里要把高中3年的課程悉數(shù)溫習(xí)-遍不可能完成,這就需求美術(shù)藝考生有挑選性地溫習(xí),首先從根底知識(shí)學(xué)起,按部就班,從易到難。然后分類歸納高考的必頻,側(cè)重針對(duì)這些做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
針對(duì)藝考生的文化課方案,利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn),幫助藝考生迅速掌握高考高頻和題型,運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握高考必備知識(shí)。
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí),能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式,掌握高考,讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,精準(zhǔn)文化課。
哪里不好補(bǔ)哪里
哪塊薄弱補(bǔ)哪塊
時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)
專業(yè)文化雙并重
層次區(qū)分針對(duì)強(qiáng)
封閉
高考考什么就講什么
小班學(xué)生少充分講解
講課到答疑面面俱到
志同道合者共同努力
夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),助力學(xué)生掌握高考知識(shí)點(diǎn)
精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué)
授課緊貼高考,直面高考,高考考什么就講什么
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓,有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分
精準(zhǔn)藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,要快更要穩(wěn)
規(guī)范與解題方法與答題技巧,避免不必要
考練結(jié)合,有效做題鞏固效果,適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)
教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)>>集體備課(量身定制)>>講義審核(精益求精)>>課堂互動(dòng)(畫龍點(diǎn)睛)>>學(xué)情反饋(追本溯源)
學(xué)科深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會(huì)>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長(zhǎng)會(huì)溝通>>出具階段分析報(bào)告
正處迷茫的你,屬于哪種類型?
成長(zhǎng)苦惱 | 緊張焦慮 | 目標(biāo)缺失 | 情緒波動(dòng) | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
一做就錯(cuò) | 裹足不前 | 苦學(xué)無效 | 缺少思路 | 中考 | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補(bǔ)習(xí)
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識(shí)缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補(bǔ)缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無效 | 知識(shí)生疏
競(jìng)賽輔導(dǎo) | 考前 | 機(jī)構(gòu)點(diǎn)睛 | 思維訓(xùn)練 | 口語強(qiáng)化 | 英語過級(jí) | 期中考后 | 同步 | 作文突擊
勵(lì)學(xué)教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展,已在開設(shè)多家學(xué)習(xí)中心,擁有多名教職員工,累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生,具有良好口碑。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)?!皩I(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
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