哈爾濱學(xué)大教育

藝考生備考的常見問題Q&A

• 藝考文化課報(bào)班的好處？

  有專業(yè)的老師輔導(dǎo)，與自學(xué)相比，如果參加藝術(shù)考試文化課輔導(dǎo)班，將會(huì)有專業(yè)的輔導(dǎo)老師，量身定制的文化課積分計(jì)劃，確保一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果監(jiān)督。

• 藝考生一般會(huì)經(jīng)歷哪些誤區(qū)？

  誤區(qū)一：考過專業(yè)課再來復(fù)習(xí)文化課

  很多藝考生很遺憾，他們考過了專業(yè)課程，但文化考試不及格。普通高考生在高考前在老師的指導(dǎo)下至少進(jìn)行了三輪復(fù)習(xí)工作，而藝考生一般在完成高中作業(yè)后，把時(shí)間花在專業(yè)課考試的準(zhǔn)備上。文化課復(fù)習(xí)強(qiáng)度不夠，導(dǎo)致文化課學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。為了不讓文化課落后，藝術(shù)考生，盡快采取行動(dòng)！

  誤區(qū)二：文化課基礎(chǔ)薄弱全靠做題就好

  藝術(shù)類考生長(zhǎng)時(shí)間疏于文化課學(xué)習(xí)，文化課基礎(chǔ)薄弱，以前的知識(shí)點(diǎn)早已模糊。文化課的復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建和核心考點(diǎn)的整理入手，不能沉溺于題海之中。在文化課復(fù)習(xí)中，要準(zhǔn)確劃分核心考點(diǎn)，集中有限的精力和時(shí)間攻克高考所需的知識(shí)點(diǎn)和試題，做到“事半功倍”。然而，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還取決于輔導(dǎo)員多年的藝術(shù)考試咨詢經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)高考考點(diǎn)的充分了解。