蕪湖學(xué)大教育

蕪湖學(xué)大教育

高中1對1/小班課輔導(dǎo)，高考沖刺輔導(dǎo)，藝考文化課輔導(dǎo)，高考復(fù)讀班

點(diǎn)擊咨詢

課程亮點(diǎn)

1、適合高分學(xué)員和零基礎(chǔ)學(xué)員，有明顯的優(yōu)勢科目和薄弱科目的學(xué)生。

2、小班制，學(xué)習(xí)更加靈活主動(dòng)，集一對一個(gè)性化教學(xué)和班組教學(xué)優(yōu)點(diǎn)于一身。

3、班級(jí)人數(shù)適中，教師可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，以高考為導(dǎo)向，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行輔優(yōu)輔差。

適用對象

高中生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握課程

課程內(nèi)容

高中課程：藝考軍考文化課全科

課程詳情：高中化學(xué)課程：氧化還原反應(yīng)//離子反應(yīng)/原電池/電解池/電化學(xué)綜合/元素周期表、元素周期律等課程。

幫助學(xué)生們鞏固基礎(chǔ)，掌握思路，熟悉知識(shí)框架，豐富知識(shí)密度。針對課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，有針對性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。上課過程中我們追蹤各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，把握學(xué)習(xí)效果，真正做到好課程、好體驗(yàn)、好效果！

學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式：

1、線下校區(qū)：個(gè)性化1對1輔導(dǎo)和小班課：

（1）同步鞏固課：

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高一至高三學(xué)生。

課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。

（2）專項(xiàng)輔導(dǎo)課：

適用學(xué)生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高中學(xué)生。

課程特色：幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

（3）潛能特色課：

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色：遵循個(gè)性化教育理念，針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄弱的情況，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，幫助學(xué)生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

7、網(wǎng)絡(luò)在線課程：

適用學(xué)生：距離校區(qū)遠(yuǎn)、課外時(shí)間短的學(xué)生

課程特色：**電腦或者平板老師在線直播教學(xué)，隨時(shí)隨地上課，每節(jié)課程都會(huì)有回放錄像，學(xué)生可以反復(fù)回訪復(fù)習(xí)。