大連學(xué)大高中藝考文化課輔導(dǎo)班
從知識入門到鞏固,學(xué)大帶你進(jìn)階
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提醒每一位藝術(shù)類考生,無論在哪里復(fù)習(xí),除了每天跟上老師的教學(xué)進(jìn)度外,還要根據(jù)自己的情況制定一套獨(dú)立的復(fù)習(xí)制度,畢竟班上人多,老師不可能了解每個人的情況,即使你是一對一,存在問題的同時,也要及時與老師溝通,這就要求藝術(shù)類考生在自己的情況系統(tǒng)中制定復(fù)習(xí)計劃,從而達(dá)到快速打分的目的。 以下是大連學(xué)大教育的藝考文化課輔導(dǎo)的詳細(xì)內(nèi)容。
課程名稱 | 課程安排 | 課程咨詢 |
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1對1定制課程 |
根據(jù)學(xué)員時間、基礎(chǔ)情況及目標(biāo)差距進(jìn)行課程規(guī)劃 |
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4-6人精品班 |
每天3-4次課,每周5-6天課程,新課程階段每周6天課 |
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15-20人藝考夯實班 |
自習(xí):藝考夯實班15周*6天/周*6課時=540課時。 授課:每天8節(jié)課(每節(jié)課45分鐘)、一周48節(jié)課(每周6天)??傉n程預(yù)計15-17周 |
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15-20人藝考沖刺班 |
自習(xí):藝考沖刺班17周*6天/周*6課時=612課時 授課:每天8節(jié)課(每節(jié)課45分鐘)、一周48節(jié)課(每周6天)??傉n程預(yù)計15-17周 |
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藝術(shù)類考生如何選擇好的文化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班?面對各類藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)班,在選擇時應(yīng)明確考慮以下幾點:
1、教師
這是要先調(diào)查的。你可以去輔導(dǎo)班聽講座?,F(xiàn)在很多輔導(dǎo)班都有試講課,這是你了解老師教學(xué)情況的關(guān)鍵。
2、環(huán)境
這是第二次調(diào)查。現(xiàn)在輔導(dǎo)班的市場非常好,所以很多人把它當(dāng)成了一個投機(jī)的商機(jī)。所以當(dāng)你報名參加藝術(shù)考生的文化課時,你需要去實地了解一下你將來想學(xué)習(xí)什么樣的周邊環(huán)境。
3、管理
一般來說,一個好的輔導(dǎo)班對藝術(shù)類考生會有嚴(yán)格的要求。你應(yīng)該知道,藝術(shù)類考生生動活潑,缺乏學(xué)習(xí)耐心。如果你想提高你的表現(xiàn),你需要專業(yè)的老師來管理他們。管理越嚴(yán),藝術(shù)類考生的分?jǐn)?shù)越高。
一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
自2001年成立,到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有18年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生, 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
截至目前,學(xué)大已經(jīng)在全國各地 設(shè)立600多家學(xué)習(xí)中心
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資, 均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
累計輔導(dǎo)100多萬學(xué)生, 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大,大品牌有保障
循序漸進(jìn),化繁為簡,容易進(jìn)行接受的教學(xué)方法。
精心選擇課后練習(xí)題,糾正錯題,點點過關(guān),優(yōu)化錯題檔案。
講.練.考結(jié)合,定期檢驗,培養(yǎng)考試感覺。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。,授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
點擊咨詢學(xué)大教育堅持因材施教的教育理念,并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過18年的不斷探索和多元化發(fā)展,同步發(fā)力國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。2019年,它發(fā)布了新的“雙螺旋”教育模式,將以科技實現(xiàn)個性化教育,全面開啟智能教育新時代。
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