成都美博藝考文化課輔導(dǎo)
文化課開路，藝考變坦途
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課程介紹
2020藝考文化課
成都美博教育
課程介紹
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課程名稱
2020藝考文化課
學(xué)習(xí)費用
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【美博藝考文化課個性化班型】
全日制：統(tǒng)籌各科，學(xué)習(xí)效率更大化，漲分更多
精品班：價格適中，分層教學(xué)，探討式學(xué)習(xí)，氛圍很好
一對一：時間靈活，針對性強，更快提高成績
周末班：兼顧專業(yè)課，學(xué)科同步行進，保持學(xué)習(xí)狀態(tài) -
【四輪復(fù)習(xí)，高效推進】
第一輪
1、理清學(xué)科思路，建構(gòu)知識體系，完善知識系統(tǒng)
2、夯實基礎(chǔ)知識，明確解題思路
3、掃除知識盲點，解決基礎(chǔ)題型
第二輪
1、講解每科各專題重難點及必考點
2、專題專項訓(xùn)練，掌握基礎(chǔ)知識及運用
3、打通各專題脈絡(luò)
第三輪
1、培養(yǎng)思維拓展的能力
2、總結(jié)重難點題型及其變化
3、綜合訓(xùn)練，提高解題效率
第四輪
1、高考真題專項訓(xùn)練
2、高考模擬真題訓(xùn)練
3、各科答題技巧歸納總結(jié)
成都藝體文化課輔導(dǎo)-藝考生怎么選擇文化課培訓(xùn)機構(gòu)
首先要重視文化課輔導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，因為藝術(shù)類考生比較講辦學(xué)機構(gòu)的安全，比如旁邊的交通安全和學(xué)校環(huán)境安全。咨詢機構(gòu)至少應(yīng)該對藝術(shù)類考生的校內(nèi)外環(huán)境安全有專門的保護機制，讓藝術(shù)類考生在文化課上放心。
要重視對咨詢機構(gòu)教學(xué)管理模式的考察，如普通的半軍事化管理體制或更加和諧人性化的教學(xué)管理模式。一句話，藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)壓力和辦學(xué)質(zhì)量取決于指導(dǎo)。合適的方法是選擇合適的咨詢機構(gòu)。
最后，最重要的一點是要看看這個機構(gòu)在行業(yè)和社會中的聲譽。總的來說，如果這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好，聲譽就會出來。對原藝術(shù)類考生的考試成績和錄取院校進行審核。
成都美博教育優(yōu)秀學(xué)員
周斕珂，夯實基礎(chǔ)高考漲140分！
輔導(dǎo)科目：全科
輔導(dǎo)訴求：對學(xué)習(xí)積極性極低，導(dǎo)致學(xué)科基礎(chǔ)遠低于同班同學(xué)，無論是語數(shù)外主科還是理綜都不能有效得分，知識體系架構(gòu)不完整，知識漏洞多且駁雜，導(dǎo)致產(chǎn)生了“喪失學(xué)習(xí)自信心”與“成績越來越差”的惡性循環(huán)，在剛進入高三時考試總分僅有382分，年級排名極度靠后。
輔導(dǎo)效果：從基礎(chǔ)入手，從課本出發(fā)，為周同學(xué)再度梳理了所有學(xué)科的知識點重難點，為周同學(xué)制定了一系列考試中的要領(lǐng)，將在考試中占比達60%分值以上的基礎(chǔ)題型力爭全部得分，再在這一基礎(chǔ)上有效率地攻克提升題型，最終這一策略幫助周同學(xué)在考試中成績分數(shù)大幅提高，2018年高考總分達521分，輔后分數(shù)提升高達139分！
朱海怡，美博學(xué)子2018年被北大錄?。?
輔導(dǎo)科目：全科
輔導(dǎo)訴求：對學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)生活中得過且過，認為成績只要一直在中等水平，學(xué)不學(xué)都是差不多的。并且沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，有學(xué)習(xí)天賦，但囿于學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，缺乏必要引導(dǎo)，學(xué)習(xí)能力一直無法被激發(fā)出來。
輔導(dǎo)效果：通過心理老師的針對輔導(dǎo)，打破了在學(xué)習(xí)中得過且過的心態(tài)，在宋老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)成績大幅提高，從年級排名200名開外進步至年級前五，最終通過保送考試，被北京大學(xué)錄取。
柴華，攻克考場心態(tài)難題高考瞬漲80分！
輔導(dǎo)科目：全科
輔導(dǎo)訴求：考場臨場發(fā)揮極差，許多本應(yīng)得到的分數(shù)因為考場心態(tài)波動失分，考試發(fā)揮水準僅在平時測驗時50%到70%的水平，本就焦慮的心態(tài)更加惡性循環(huán)，在大型考試中越考越差，一診總分僅達到545分，在一本線左右徘徊，遠低于自身平均水準。
輔導(dǎo)效果：在學(xué)科咨詢師詳細了解到柴華同學(xué)的困難之后，為其安排了心理輔導(dǎo)師與資深學(xué)科老師為其解惑，詳細分析了柴同學(xué)為何在考場中心態(tài)不穩(wěn)的原因，最終柴同學(xué)在自身與老師的共同努力下克服了臨場發(fā)揮極差的困難，在高考中發(fā)揮了應(yīng)有的實力，成績在平時的基礎(chǔ)上更進一步，考取了622分的高分，被理想學(xué)校錄取。
成都藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)-藝考生文化課學(xué)習(xí)方法
1、在短短的幾個月內(nèi)，藝術(shù)類學(xué)生不可能復(fù)習(xí)和理解過去幾年沒有學(xué)好的所有文化課。這時，他們應(yīng)該注意基礎(chǔ)考點的學(xué)習(xí)。以近幾年的高考試卷為對照，找出常用和必要的考點作為復(fù)習(xí)重點。這樣就容易多了，備考的效率一般也可以提高好幾倍。
2、要有一個良好健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，藝術(shù)類學(xué)生就要學(xué)會積極投身于文化課程的學(xué)習(xí)，努力摒棄外界的影響和干擾，甚至學(xué)會把外界的影響因素轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。不讓這種情緒影響自己的學(xué)習(xí)情緒，也是能力的表現(xiàn)或提高。良好健康的學(xué)習(xí)態(tài)度也是培養(yǎng)良好品質(zhì)的過程。
快來看看你適合報哪家藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)
在成都，卓元教育、老師薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫室等學(xué)校都有開設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程，不同機構(gòu)開設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。 成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)，供大家參考選擇：
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成都美博教育咨詢有限公司理念來源于中美合作教育（TSP）項目。該項目起源于1998年，聯(lián)合國聘請美國專家教授到發(fā)展中國家做教育調(diào)研，有四川省社會科學(xué)院與美國德拉華州心理學(xué)會聯(lián)合開展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作課題研究項目——“TSP”，即成就孩子的三大技巧（T“thinking”學(xué)會思考；S“study”學(xué)會學(xué)習(xí)；P“practice”學(xué)會實踐）。
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成都卓元教育，由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展，14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。學(xué)校獨創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”等全新教學(xué)模式和教育理念，通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊，對學(xué)生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進行全面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助藝考學(xué)生快速高效提分， 贏戰(zhàn)高考。
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成都老師薈教育擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊，專為中小學(xué)生打造值得信任的輔導(dǎo)課程，為了保證每一位學(xué)員擁有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗，我們斥巨資引進了先進的SEC教學(xué)系統(tǒng)，另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)模式，針對不同學(xué)員分層教學(xué)，始終踐行“助萬千學(xué)子圓夢理想學(xué)?！边@一使命！
成都藝體文化課輔導(dǎo)-藝考生無法兼顧專業(yè)課和文化課的原因？
01、片面強調(diào)藝術(shù)或文化
雖然對藝術(shù)類學(xué)生的文化要求越來越高，但很多孩子并沒有調(diào)整心態(tài)，也沒有過多地強調(diào)文化學(xué)習(xí)，對于藝術(shù)三天釣兩天曬網(wǎng)，或者全身心投入到藝術(shù)學(xué)習(xí)中都覺得文化不重要，受這樣的心態(tài)驅(qū)使，很難在兩者之間取得平衡。
02、文化藝術(shù)學(xué)習(xí)時間安排不足
很多嬰兒都很著急，但他們不知道自己在做什么。因為沒有辦法合理安排時間，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的時候，是時候進行學(xué)習(xí)了。專攻藝術(shù)一段時間后，發(fā)現(xiàn)文化跟不上。
成都美博教育家長留言
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從初中開始一直在美博學(xué)習(xí)，剛開始成績不上不下，中途有過迷茫和抱怨，曾對自己嚴重缺乏信心，也經(jīng)歷了中考的磨練。在老師的引導(dǎo)和鼓勵中，逐漸調(diào)整心態(tài)，順利度過中考。上高中之后，在面對更加困難的學(xué)習(xí)和更加激烈的競爭時，孩子家長和老師齊心協(xié)力幫助孩子！
--魏源
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美博教育2017高考押題班，總共文理科數(shù)學(xué)題壓中72分！家長們紛紛反饋，上這次押題班真的很值得，還在在高考的時候不僅遇到了原題，根據(jù)李老師所講的解題方法還能自己再解題，非常實用！本次課程共8次課，每次2小時。由押題經(jīng)驗非常豐富的老師進行講解。幫助學(xué)生們預(yù)測高考數(shù)學(xué)題目。
--沈林峰
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經(jīng)過你們一年來的精心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo)、細心關(guān)懷，孩子逐漸有了人生的新目標，不但學(xué)習(xí)突飛猛進，生活習(xí)慣也有了良好的養(yǎng)成。從貪玩、叛逆變成了一場上進、懂事的孩子，在我高考的最后幾個月里，您給我許多學(xué)習(xí)之外的財富。您不是我的學(xué)科老師，因為您，美博成為了我的另一個家。
--劉佳
1-12年級9大學(xué)科問題高效解決
語數(shù)外+文理綜，課余之外我們更注重孩子的終生學(xué)習(xí)力
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-小學(xué)-
1-6年級學(xué)習(xí)提升
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-初中-
7-9年級學(xué)習(xí)提升
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-高中-
10-12年級學(xué)習(xí)提升
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-升學(xué)輔導(dǎo)-
小學(xué)升學(xué) · 初中升學(xué) ·
高中升學(xué)
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-新學(xué)期銜接-
預(yù)習(xí)知識點，
承上啟下
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-藝考文化-
強化基礎(chǔ)，節(jié)約時間，
提高效率
成都美博教育師資團隊
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符堅
物理師范方向科班出身，曾于成都知名公立高中任教，從事初高中一線物理教學(xué)多年，所教學(xué)班級均為實驗班以上水準，加入美博后連續(xù)多年奪得物理學(xué)習(xí)課最佳科任教師稱號，現(xiàn)任美博教育成都地區(qū)一診模擬命題人。
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施利霞
曾供職于知名高中，從事語文教學(xué)至今，共有多年初中高中語文教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長作文輔導(dǎo)，曾有作家與教師雙重職業(yè)，入職美博教育之后，長期以來擔(dān)任內(nèi)部刊物《文學(xué)教育》主筆人，后任高三語文作文輔導(dǎo)小組主任。
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王韻
曾擔(dān)任公立學(xué)校高中數(shù)學(xué)教學(xué)十余年，轉(zhuǎn)崗美博教育后專攻高三數(shù)學(xué)教學(xué)，三年時間內(nèi)共計幫助361名學(xué)生成功漲分，曾帶領(lǐng)數(shù)屆高中學(xué)生參與各級數(shù)學(xué)競賽并獲獎，所帶學(xué)生曾取得高考數(shù)學(xué)單科149分的傲人成績！
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徐果
美博數(shù)學(xué)A級教師，高中數(shù)學(xué)教研組成員，擅長初升高數(shù)學(xué)過渡教學(xué)及高三數(shù)學(xué)高密度沖刺教學(xué)兩類教學(xué)模式，教學(xué)風(fēng)格鮮明，教學(xué)手段多樣化，曾連續(xù)擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)教務(wù)組長，全權(quán)負責(zé)初升高數(shù)學(xué)科目銜接過渡工作。
成都美博教育學(xué)院環(huán)境
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