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有聲臺(tái)形表相關(guān)課程培訓(xùn)經(jīng)歷的高三應(yīng)屆生,熱愛表演,希望報(bào)考影視表演專業(yè)(北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院等...)院校,通過較低、或中等文化課成績考取影視類知名院校。未來從事影視行業(yè)相關(guān)工作的準(zhǔn)藝考生。
1、具備高考資格的高三應(yīng)屆、往屆學(xué)生,社會(huì)考生,留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生均可報(bào)名。2、熱愛表演、形象氣質(zhì)佳。身高:男生170cm+,女生160cm+,善于表達(dá),表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈??释磥韽氖掠耙曅袠I(yè)者。3、無犯罪記錄,無殘疾,無色盲色弱或心理疾病患者,體表無明顯紋身、疤痕、皮膚病。
教師行業(yè):因?yàn)楸硌輰I(yè)都會(huì)學(xué)聲樂、臺(tái)詞、形體、表演這四項(xiàng)專長,所以,在畢業(yè)后,對(duì)教師感興趣的同學(xué)可以選擇做聲樂老師、臺(tái)詞老師、形體老師、表演老師等,如今藝考培訓(xùn)也越來越熱,從事教師行業(yè)也成為越來越多人的就業(yè)選擇了,和學(xué)生一起工作氛圍比較輕松愉悅,壓力也相對(duì)較小。
藝考表演課程簡(jiǎn)介
通過參前對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)情況測(cè)試,綜合學(xué)生報(bào)考意向,共同確定學(xué)習(xí)周期及報(bào)考院校,對(duì)教學(xué)成果負(fù)責(zé)。每日高強(qiáng)度課程做起,通過周考核、月測(cè)評(píng)、模擬考實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺。一對(duì)一個(gè)人應(yīng)試作品定制、打磨,線上陪考、??既珖?。全流程嚴(yán)苛教學(xué)服務(wù)及無憂生活保障。確??忌樌ㄟ^藝術(shù)類省統(tǒng)考、校考。
以提升應(yīng)試專業(yè)知識(shí)為核心,定制針對(duì)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。全流程指導(dǎo)規(guī)劃疏導(dǎo)。
聲樂:成品的個(gè)人演唱,通俗、美聲、民謠等不同風(fēng)格中優(yōu)選;演唱作品(2-3個(gè))。
臺(tái)詞:完成小說+話劇獨(dú)白+影視獨(dú)白作品創(chuàng)作。(服裝、道具備齊星盤臺(tái)詞老師為沒問學(xué)生原創(chuàng)定制、優(yōu)選臺(tái)詞應(yīng)試作品;)。
形體:個(gè)人應(yīng)試成品舞蹈定制打磨,編排(2-3個(gè))(服裝、面部表情、細(xì)節(jié)、延伸、情感)。
表演:即興表演與考場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力角色創(chuàng)作,掌握應(yīng)試中命題小品的處理能力。
表演。A(90分以上):審題準(zhǔn)確、立意鮮明、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),表演時(shí)自然、真實(shí),能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮明,具有良好的表演潛質(zhì)。B(80分-89分):審題準(zhǔn)確、能夠投入到規(guī)定的情境之中,表演中有一定的人物形象塑造能力,具有一定的表演潛質(zhì)。C(70分-79分):審題基本準(zhǔn)確,能夠基本完成表演任務(wù),但塑造的人物形象不夠鮮明。 D(60分-69分):審題尚準(zhǔn)確,尚能完成表演任務(wù),塑造的人物形象不鮮明。E(40分-59分):審題不準(zhǔn)確,表演較為緊張,不能完成表演任務(wù)。F(1分-39分):表演過于緊張,木訥,甚至有明顯的行為怪異,邏輯混亂。
舞臺(tái)設(shè)計(jì),舞臺(tái)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的職業(yè),畢業(yè)后的表演專業(yè)學(xué)生可以選擇成為舞臺(tái)設(shè)計(jì)師,為話劇、音樂劇、電影等各種演出設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景和道具。舞臺(tái)設(shè)計(jì)需要有想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)還需要具備深刻的社會(huì)洞察力和美學(xué)素養(yǎng)。錄音師/編曲師,畢業(yè)后的表演專業(yè)學(xué)生還可以選擇成為錄音師或編曲師,為音樂、電影等創(chuàng)作音樂和配樂。錄音師和編曲師需要有專業(yè)的音樂素養(yǎng)和深厚的音樂功底,能夠根據(jù)不同的場(chǎng)景和情節(jié)設(shè)計(jì)出適合的音樂和音效。
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