洛陽(yáng)星橙青藍(lán)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

不要表現(xiàn)得太過(guò)夸張，特意去選擇一些所謂的難演的角色來(lái)吸引老師的注意，比如聲音嘶啞，演一些瘸腿瞎子或者太不尋常的角色，演他們認(rèn)為難演的什么，唱難度高的歌，什么舞難跳什么，這是考生對(duì)專業(yè)考試的誤解。專業(yè)考試是對(duì)考生三種力量、三種意識(shí)的綜合考察。這三種力量是想象力、理解力和感性。三感是指形象感、現(xiàn)實(shí)感和信念感、幽默感。這也是考生自我培養(yǎng)和發(fā)展的重點(diǎn)。平時(shí)要注意從生活中積累素材，多閱讀相關(guān)書籍，以拓展視野，加深對(duì)專業(yè)的理解。

要相互配合，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己：一般來(lái)說(shuō)，命題表現(xiàn)至少是雙重表現(xiàn)，或者多重表現(xiàn)?？忌鷮㈦S機(jī)配合其他考生完成考試。在完成考試的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)或多個(gè)反對(duì)者，談?wù)撍麄兪侨绾蜗嗷ズ献鞯摹Ｈ绻覀兠總€(gè)人都處于最好的狀態(tài)，能夠更好地完成測(cè)試，就會(huì)形成一個(gè)互相加分的過(guò)程。但是，如果每個(gè)考生都以競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)過(guò)多地表現(xiàn)自己，就會(huì)阻礙對(duì)方的表現(xiàn)，降低對(duì)方的分?jǐn)?shù)。

為了節(jié)省考試時(shí)間，表演命題往往是集體命題，5人、6人甚至10人一起做，此時(shí)，考試還是個(gè)別進(jìn)行。近年來(lái)，由于考生人數(shù)眾多，有時(shí)十人一組，考場(chǎng)的適應(yīng)和自我控制成為重中之重。一方面，考生需要學(xué)會(huì)盡可能融入集體。一個(gè)好的集體表現(xiàn)固然對(duì)個(gè)人有很好的影響，但也要注意不受集體和他人的束縛和影響，努力發(fā)揮自己的才能。