蘭州集影飛揚培訓中心

蘭州集影飛揚藝考戲劇影視導演課程從文學寫作、影視材料分析、即興評述能力和才藝展示四方面培養(yǎng)學員的應(yīng)試能力，幫助學生夯實基礎(chǔ)知識，學習編導課程的技巧與方法，采用小班互動教學模式，教師與學員互動充分，開發(fā)每一位孩子的藝術(shù)潛能。

1、普通話訓練

在導演統(tǒng)考的考試說明當中對于朗誦的考試要求已經(jīng)非常明確了，考生須以普通話脫稿朗誦。普通話+脫稿，這是最低要求。

因此，普通話訓練是基礎(chǔ)科目。

2、語言技巧

朗誦是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動，兼具文學性、藝術(shù)性與表演性。不僅僅要求普通話標準，還要有正確的語調(diào)語氣，加以端莊的儀態(tài)和豐富的表情，才能完成一段沁人心脾的朗誦作品。

因此，語言技巧是強有力的輔助科目。

3、朗誦文稿的選擇與處理

這是直接對接考試的內(nèi)容，是最重要的課程。

要選擇自己能理解、能共鳴，同時語言生動、有感染力，而且有思想深度的文學作品。

這就要求考生必須要對自己準備選擇的文稿進行深入地理解、精準把控，再結(jié)合自己的藝術(shù)化處理，把它準確地表達出來。

1、表演基礎(chǔ)

例如：表情管理，如何掌握合適的表情；

肢體控制，如何掌控身體語言；

語言表達，如何發(fā)揮自己的語言優(yōu)勢等。

2、表演技巧

例如：如何塑造角色（年齡、出身、性格、愛好、身份等）；如何營造場景與情景；如何把握臺詞；如何處理情節(jié)與節(jié)奏；如何掌握鏡頭感；如何把握舞臺風格等。

3、體能訓練

體能狀況是表演的基礎(chǔ)，演員的呼吸頻率、聲音吐字、動作幅度都與體能狀況緊密聯(lián)系在一起。

要想在3分鐘的考試時間內(nèi)，完整、流暢、高效地完成表演動作，必須具備良好的體能狀態(tài)。

4、命題表演

這是直接對接考試的內(nèi)容，是最重要的課程。

無實物、假定情景、單人即興表演、3分鐘，對于導演生而言難度是較大的，好在所占分值不高，只要不出現(xiàn)硬傷，考官打分一般都會往平均分靠攏。當然，我們要珍惜每一分，在錄取的時候，一分即可決定命運。

1、視聽語言

視聽語言是所有影視傳媒類專業(yè)的基礎(chǔ)學科，是建立起影視思維的第一步，這個自然不必多說。

2、影片分析

站在巨人的肩膀上，更容易成功。對經(jīng)典影視作品進行分析，這是學習表演技巧和拍攝技巧的最有效方法，也是提高劇作能力的最簡單的方法。

【這部分現(xiàn)在不必留書面作業(yè)了，小伙伴們放心啊】

3、電影發(fā)展史

電影發(fā)展史是電影拉片訓練的一個延續(xù)，學習電影史不僅僅只是為了知道電影流派、風格、代表人物及作品，更重要的是樹立起電影觀念，電影意識，讓你深入了解電影圈子，成為一個真正懂電影的人。

【提示】

這三個版塊的內(nèi)容都是之前編導類專業(yè)的重點學習內(nèi)容，也是上大學之后的必修課。雖然現(xiàn)在導演統(tǒng)考并不直接考察它們，但卻在無形之中影響著你的整體藝術(shù)素養(yǎng)。

4、故事創(chuàng)作

這是直接對接考試的內(nèi)容，是最重要的課程。

故事基礎(chǔ)：類型、主題、立意、思想、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、細節(jié)；

故事技巧：如何塑造人物、設(shè)置矛盾、鋪設(shè)懸念、把握結(jié)尾等；

優(yōu)秀故事例文、短篇小說、文學劇本的解析。

1、導演思維

2、分鏡頭腳本

3、攝影基礎(chǔ)

4、剪輯技巧

5、解放天性

6、化妝與造型

......

這些教學內(nèi)容對于統(tǒng)考而言是非必修的，不直接進行考察。

但在?？籍斨?，這些內(nèi)容就非常關(guān)鍵了，勵志要考名校的同學，這些內(nèi)容最好也掌握一下。

我之前拿北電的導演專業(yè)校考舉過例子，它的考試內(nèi)容有：綜合常識、即興評述、考官提問、編講故事、編寫故事、影片分析、即興表演，考察內(nèi)容多達7項?？荚噧?nèi)容基本涵蓋文學、表演、編導、播音、攝影等多個學科領(lǐng)域，非常龐雜。

導演專業(yè)就業(yè)前景廣闊,可在全國廣播電影電視系統(tǒng)以及大中型企事業(yè)單位、傳媒公司和文化部門從事廣播、電視節(jié)目策劃、編導、新聞編輯、舞美設(shè)計、藝術(shù)攝影、音樂音響設(shè)計、撰稿、編劇、制作等方面工作。

導演專業(yè)是培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和戲劇理論研究能力的人才的專業(yè),包括戲曲導演、戲劇導演和影視導演等幾個學習方向?！皩а?的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子，導演的出現(xiàn)也只是19世紀70年代,而學校教育中的導演產(chǎn)生出現(xiàn)要再晚一些。

蘭州集影飛揚傳媒藝考學校就準備戲劇導演藝考課程,在臺詞、文學文藝嘗試、故事、電影及不同影視作品方面進行專業(yè)訓練,提供學習訓練資源,專業(yè)講解編導能力,訓練專業(yè)導演知識。