蘭州藝博藝術(shù)學(xué)校

蘭州藝博藝術(shù)有專門的書法課程, 這是為想要進(jìn)行藝考備考的學(xué)員們帶來的專業(yè)課程, 開設(shè)的書法課程主要包括了隸書、楷書、行書和草書等專業(yè),并且針對每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)要求,開設(shè)了四種不同的班型,助力每個(gè)學(xué)員更好的備考,在備考中,會(huì)針對每個(gè)學(xué)員的不同情況,帶來針對性的學(xué)習(xí)方案,助力學(xué)員的備考;通過逐步的鍛煉,提升學(xué)員們的書法基本功,為之后打下良好的基本功。

甘肅書法高考政策解讀

一、全國共有多少所大學(xué)招收書法專業(yè)？

藝術(shù)類大學(xué)：

中yang美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、紹興蘭亭藝術(shù)學(xué)院、江西美術(shù)學(xué)院、鄭州美術(shù)學(xué)院等。

綜合類大學(xué)：

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、東南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、河南大學(xué)、河北大學(xué)、山東大學(xué)、聊城大學(xué)、湖南人文學(xué)院、三峽大學(xué)、紹興文理學(xué)院、佳木斯大學(xué)、晉中學(xué)院等。

師范類大學(xué)：

北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、沈陽師范學(xué)院、杭州師范學(xué)院、太原師范學(xué)院、鞍山師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、湛江師范學(xué)院、廣西師范學(xué)院、臨沂師范學(xué)院、曲阜師范大學(xué)等。

二、甘肅高考書法培訓(xùn)專業(yè)的優(yōu)勢？

第 1 較好、文化課成績要求低：平時(shí)在班級里中等成績的同學(xué)都有機(jī)會(huì)。

第 2 相對于其他專業(yè)，書法專業(yè)比較好考一些。我省的書法專業(yè)考試實(shí)行統(tǒng)考制度，考試內(nèi)容為：古代碑帖臨?。瑫㈦`書），命題創(chuàng)作（自選書體），古印臨刻與印稿設(shè)計(jì)（漢?。?，每科滿分100分。省外有些院校要考書法理論或書法史，有的還考些簡單的繪畫，但大部分院校只考書法臨摹和創(chuàng)作（就寫兩三幅字）。這相對于音樂、美術(shù)、體育等其他專業(yè)考試要簡單得多。

第 3 招收院校在逐年增加。國家在控制音、體、美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還在大力擴(kuò)招，并且專業(yè)設(shè)置越來越合理、科學(xué)。

三、畢業(yè)季就業(yè)前景

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對國學(xué)文化的追求日益高漲，作為較具有中華民族傳統(tǒng)特色的書法藝術(shù)，倍受社會(huì)各界人士的重視和關(guān)注，高校書法專業(yè)的開設(shè)也彌補(bǔ)了書法專業(yè)人才的不足，一批訓(xùn)練有素的書法畢業(yè)生也逐漸在書壇立穩(wěn)了腳跟并開始嶄露頭角，尤其書法學(xué)碩士、博士備受矚目，就業(yè)時(shí)也比較搶手。書法專業(yè)就業(yè)方向也比較廣，如：黨政機(jī)關(guān)、各級書畫院、博物院、各大本?？圃盒＜俺醺咧?、小學(xué)，出版社、報(bào)社等。

四、書法高考優(yōu)勢

1、文化課成績要求低, 書法高考分?jǐn)?shù)只要求藝術(shù)高考的較低分?jǐn)?shù)線330分左右。

2、培訓(xùn)水平較高，短時(shí)間內(nèi)效果突出，專業(yè)相對來說要好考，且收費(fèi)比其他專業(yè)低。

3、招生院校不斷在增加，目前已有清華北大等五十多所院校開設(shè)單獨(dú)書法專業(yè)。

4、考生人數(shù)少，例如：山東省藝術(shù)類考生達(dá)17萬人，但書法專業(yè)考生只有2千余人。河南美術(shù)類考生去年11萬，書法考生還不足5千人。

5、書法拿到合格證后即可選擇藝考的路也可選擇正常文化高考。

6、書法學(xué)成終身受用，在以后的工作就業(yè)和交流中有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。就業(yè)方向如出版社、電視臺(tái)、設(shè)計(jì)公司、廣告公司、文秘，考古隊(duì)，等教育行業(yè)均可。

蘭州藝博藝術(shù)學(xué)校的書法高考培訓(xùn)中心擁有完善高效的培訓(xùn)體系，多年的名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、貼心服務(wù)的管理手段，優(yōu)越的地理位置以及教學(xué)硬件設(shè)施的齊備。在名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)下，以提高學(xué)生能力為中心，小班授課、因材施教的方式對每位學(xué)員進(jìn)行分析與教育，及時(shí)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。各班班主任為每位學(xué)員提供培訓(xùn)咨詢，并為學(xué)員量身定制適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃。班主任后續(xù)全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

書法藝術(shù)教學(xué)的內(nèi)容需要通過循序漸進(jìn)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠理解與開拓思維，對書法藝術(shù)在技法層面上有足夠的認(rèn)識(shí)。通過營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及專業(yè)名師指導(dǎo)的方式讓學(xué)員對書法大師的作品形成一種欣賞能力，讓學(xué)習(xí)的目的性明確。與此同時(shí)介紹我國現(xiàn)階段的美術(shù)聯(lián)考與?？嫉拿}形式和評卷要求讓學(xué)員明確考學(xué)的方向，以此來達(dá)到高效學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)院主張每位學(xué)員和老師都需要持之以恒的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累和持續(xù)的過程，在這個(gè)過程中需要學(xué)員的專注和毅力。學(xué)習(xí)分階段，循序漸進(jìn)。學(xué)員每學(xué)新課前，均由專業(yè)老師進(jìn)行學(xué)前測試，學(xué)前講評，然后進(jìn)行教學(xué)，課程開始后定期做模擬考試，確保每位同學(xué)各個(gè)階段學(xué)習(xí)的高效性，為較后報(bào)考美院奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蘭州藝博藝術(shù)學(xué)校畫室的書法高考集訓(xùn)課程將由機(jī)構(gòu)內(nèi)部的專業(yè)師資采取授課，針對書法專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科知識(shí)，為

大家?guī)砣娴恼n程輔導(dǎo)。以理論和實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)模式，幫助大家在保持對于書法的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)，實(shí)

現(xiàn)個(gè)人書法水平的進(jìn)步!

文化部門

當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。

老師是關(guān)鍵

其實(shí)家長選擇把孩子送去書法培訓(xùn)班，大多是因?yàn)榕嘤?xùn)班有更專業(yè)的老師，可以運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，從而提高書法水平，那么對老師的考察就至關(guān)重要，在選擇前，可以去試聽一下，看看老師的教學(xué)水平，教學(xué)氛圍怎么樣，讓孩子提前體會(huì)一下，書法教學(xué)老師必須是專業(yè)老師，或者是理論功底比較深厚，且具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的書法老師才能勝任。