學(xué)習(xí)美術(shù)的特點
文藝復(fù)興盛期的美術(shù)家在人文主義思想的影響下,創(chuàng)造出了許多歌頌生活、歌頌英雄的畫幅和雕像。他們借神話題材來表現(xiàn)人間的現(xiàn)實生活,對人的無窮創(chuàng)造力進行贊美,表現(xiàn)人對生活充滿樂觀與信心。這時期的藝術(shù)家把技法研究和科學(xué)實驗結(jié)合起來,不僅對藝用解剖學(xué)、透視學(xué)有較深入地研究,對明暗關(guān)系和色調(diào)關(guān)系也有了準(zhǔn)確的把握。
教學(xué)創(chuàng)新多元并進
畫室設(shè)置了先進的新媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)場播放與分析考題、范畫等案例。不依靠單一的聚堆評畫與講解,我們以現(xiàn)場直播、課題PPT、精彩作品剖析等形式進行討論。
解惑答疑,及時改進
針對專業(yè)學(xué)習(xí)的問題,老師全面解答,從不推諉拖延。并根據(jù)學(xué)生理解的程度重點剖析、指導(dǎo),及時制定下階段的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)生的提升遇到瓶頸時,老師即時轉(zhuǎn)換教學(xué)方案與切入角度,立體籠罩式教學(xué),使學(xué)生茅塞頓開,打開創(chuàng)作靈感。
大師風(fēng)采提高審美
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