西安藝鳴藝考 播音主持藝考培訓(xùn)
培養(yǎng)播音主持氣質(zhì)，必須上學(xué)校
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課程介紹
量身研發(fā)培養(yǎng)體系 瞄準(zhǔn)升學(xué)需要
課程設(shè)置
播音主持藝考學(xué)習(xí)班
按照中傳的招生要求、學(xué)習(xí)方法、央視的播出標(biāo)準(zhǔn)，對考生從頭至尾進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，將考生從一張白紙教起。10天的時間，講完中傳播音系大學(xué)四年教材的所有核心知識點。其中，基礎(chǔ)部分選用中傳播音系本科生練習(xí)材料，拔高部分選用央視新聞稿件，對考生進(jìn)行專業(yè)和高標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
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機構(gòu)介紹
西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是陜西石榴影視文化傳播有限公司旗下的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，成立于2008年，由陜師大、中傳、遼大、重大、西北大、南京傳媒等知名院校畢業(yè)的資深教師和傳媒行業(yè)內(nèi)一線精英從業(yè)者共同組成的教學(xué)團隊，創(chuàng)出了連續(xù)三年省統(tǒng)考過關(guān)超97%，校考過關(guān)90%，進(jìn)入學(xué)校的學(xué)員占比30%以上的傲人成績。
藝鳴教育老師寄語
陳老師寄語：還記得見播音主持藝考學(xué)生的時候，就被他們的活潑好動所感染。我總是能從他們的眼眸里看到對未來的憧憬和對自己所喜歡事物的追求，骨子里又滲透著一絲絲叛逆的氣息。我想，這應(yīng)該是每一個藝考的孩子都可能有的優(yōu)點和缺點，但往往也是他們閃亮的地方。播音主持藝考是艱苦的，它不應(yīng)該是成績差的學(xué)生逃避高考的借口，它的初衷本就應(yīng)該是源于熱愛。因為只有你從心底里喜歡一樣事物的時候，你才可以勢如破竹，所向披靡。
藝鳴藝考的承諾
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無憂退費
繳費后，7天無理由退費,保障每位學(xué)員的消費權(quán) 益。
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服務(wù)承諾
報名后,每位學(xué)員都會與藝鳴簽訂一份課程服務(wù)協(xié)議。
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師資承諾
藝鳴堅持"有價值有溫度"教育理念，保證老師的教學(xué)水平。
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來校學(xué)習(xí)
服務(wù)終身
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品牌專業(yè)
品質(zhì)教學(xué)
學(xué)好播音主持，清華為你降60分
一些家長的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為我的孩子成績好就行，學(xué)其他才藝會影響學(xué)習(xí)，以后又不吃這行飯，有什么可學(xué)?然而他們不知道清華大學(xué)播音主持優(yōu)秀特長生竟然可以降60分!學(xué)好播音，也許它會成為你考入一所好大學(xué)的敲門磚。
爸爸媽媽們，雖然不是所有的孩子都能讀清華，但請相信學(xué)習(xí)播音，對于孩子的人生來說真的是一筆無價的財富!
藝鳴藝考教育優(yōu)勢
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學(xué)校研學(xué)活動優(yōu)勢1
高一暑假期間，藝鳴藝考帶學(xué)員去中國傳媒大學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，；高三考期間，專業(yè)老師全程帶隊，量身定制專屬的學(xué)校考試計劃，增加學(xué)校升學(xué)率。
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專業(yè)影視基地優(yōu)勢2
藝鳴藝考擁有專業(yè)的影視制作團隊和完善的影視器材，讓學(xué)員打下扎實的基礎(chǔ)功，進(jìn)行專屬作品定制，讓參加傳媒學(xué)校考試的學(xué)員有自己的專屬作品集。
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近距離實踐機會優(yōu)勢3
藝鳴藝考實行實踐派與學(xué)院派結(jié)合的雙師型師資模式，擁有眾多媒體行業(yè)老師，我們的實踐課程可以讓學(xué)員近距離接觸傳媒行業(yè)，積累更豐富的實踐體悟。
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定制化培養(yǎng)
優(yōu)勢4學(xué)校注重錄取有特點、個性的學(xué)員，會針對學(xué)員進(jìn)行才藝培養(yǎng)，打造學(xué)員專屬的個人形象，針對學(xué)員的時間和個人情況針對性的安排課程，性價比更高。
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播音主持藝考考什么
即興評述/案例即評此環(huán)節(jié)，考官會提供資料或案例，題干或許只有一句話，讓考生預(yù)備幾分鐘，然后宣布觀念和感受。此環(huán)節(jié)主要是調(diào)查考生的快速思維、白話表達(dá)才能和臨場發(fā)揮的才能。表述時不要太呆板，言語盡或許白話化，有條理的進(jìn)行評述。模仿掌管考試內(nèi)容一般為考官給考生給一篇文章，然后用10分鐘左右的預(yù)備時間，將稿件資料改編為3分鐘左右的小節(jié)目，節(jié)目題目自擬。主要調(diào)查學(xué)生對言語文字的提煉才能和表述才能、組織才能。此環(huán)節(jié)可適當(dāng)杰出考生的個人掌管風(fēng)格。
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