播音主持**重要的就是語言和聲音，怎么更規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的使用語言語調(diào)和用詞，是所有播音生需要思考的問題，那么播音主持專業(yè)藝考生要掌握哪些基礎(chǔ)知識呢？下面播音主持培訓(xùn)學(xué)校就給大家介紹一下：
一、播音的要求
發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。
不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整；語速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合；語調(diào)生動，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。
停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標(biāo)點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達(dá)自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
換氣就是用氣的過程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。
依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。
方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi) 360 度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力
美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確都會影響聲音的美感度。
所以平時需要針對練習(xí)自己的坐姿：注意坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。
不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音?？梢跃毩?xí) 24 個葫蘆 48 個瓢，注意平翹舌音一定要讀準(zhǔn)。
五、發(fā)聲的呼吸控制要領(lǐng)
掌握胸腹聯(lián)合式呼吸的要領(lǐng)，首先要掌握呼吸的基本狀態(tài)。這種基本狀態(tài)的吸氣和呼氣要領(lǐng)分別如下：
吸氣要領(lǐng)：吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁站定。
這是一種深吸氣。而在生活中只有將人體內(nèi)余氣全部吐出后才能有吸氣的需求。
在體會吸氣要領(lǐng)時，應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出，再自然吸氣，此時才容易體會到將氣吸到肺底、兩肋打開的感覺，否則易成為胸式呼吸。在吸氣的過程中，腹肌的配合是不明顯的(尤其是女性)。
在胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練中，吸氣時我們要求除隔肌、肋間外肌等吸氣肌肉群緊張工作外，腹肌、肋間內(nèi)肌等呼氣肌要從自然吸氣時的松弛、休息狀態(tài)。進(jìn)入準(zhǔn)備工作的預(yù)備狀態(tài)，即腹壁站定狀態(tài)。
在吸氣時，腹肌有意識地向中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的氣海至關(guān)元穴集中，使腹肌與隔肌進(jìn)人弱抗拮狀態(tài)。特別需要注意的是，吸氣時腹肌的緊張度不可過強(qiáng)，過強(qiáng)的腹肌收縮會阻礙隔肌下降而影響胸腔上下徑的擴(kuò)大，進(jìn)而影響吸氣量的增加。
當(dāng)吸氣進(jìn)行到比自然狀態(tài)呼吸稍多又不至于失去控制能力時(初練者吸氣至五、六成滿即可，不必貪多)，即可轉(zhuǎn)入呼氣階段。
在訓(xùn)練時，吸氣及呼氣之間的屏氣時間要盡量短而流暢。若吸氣過滿，超出了呼吸肌的控制能力，喉頭聲帶會自動地屏氣、扼喉，這不利于控制氣流正常發(fā)聲。
六、呼氣要領(lǐng)
**步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點;
第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30 秒-40 秒;
第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲掛鉤，掌握發(fā)聲時呼氣的調(diào)節(jié)方法。
縱觀呼吸控制基本狀態(tài)的訓(xùn)練過程，需注意以下幾個方面：
**、呼吸能力的訓(xùn)練是一個過程。
第二、呼吸控制應(yīng)以實際發(fā)聲效果來檢驗。
第三、應(yīng)學(xué)會換氣、補(bǔ)氣、偷氣、救氣等多變的用氣方法。
第四、發(fā)聲時應(yīng)把呼氣的控制放在首要位置。
第五、呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識自動化的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術(shù)語言的要求。廣播電視的播音主持藝術(shù)從業(yè)人員，應(yīng)以生活中的呼吸為基礎(chǔ)，**有意識地呼吸控制訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的呼吸習(xí)慣并進(jìn)一步掌握藝術(shù)發(fā)聲的呼吸控制方法;訓(xùn)練和使用盡量不要脫節(jié)，訓(xùn)練的目的在于提高自己說話發(fā)聲時的實際呼吸控制能力。需要進(jìn)行循序漸進(jìn)、持之以恒、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協(xié)調(diào)和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統(tǒng)一起來。達(dá)到新的自動化調(diào)節(jié)呼吸控制時，才能使呼吸控制達(dá)到縱控自如。
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