洛陽星橙青藍(lán)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

如果學(xué)習(xí)者還不知道如何使用呼吸，可以找一些氣球，通過吹氣球讓他們直觀地感受呼吸。深呼吸，把氣球吹起來，然后用手把嘴綁起來。這時，氣球會發(fā)出“滋滋”的聲音，使呼吸得以緩慢釋放，這就是控制呼吸的過程。另外，我們應(yīng)該鼓勵孩子多練習(xí)單詞，因為練習(xí)呼吸應(yīng)該和單詞結(jié)合起來。很多學(xué)生只注重簡單的呼吸練習(xí)，卻不知道練習(xí)單詞的過程就是練習(xí)呼吸的過程。

氣息要想掌握好。記住四個字，深、通、勻、活。讓孩子們想象他們的母親做了一頓飯。這時，他們的反應(yīng)一定是深呼吸，然后讓呼吸不要馬上跑掉，而是慢慢吐出來；你也可以帶孩子們到花園里體驗聞花香的清爽感覺。所謂通風(fēng)，呼吸應(yīng)該通暢。想象一下，似乎有一根從口到腹的直管在呼吸。所謂均勻，吸入的氣體要控制，慢慢吐出來。想象一輛自行車減速，深呼吸，慢慢發(fā)出絲般的聲音的感覺。所謂靈活，就是實現(xiàn)靈活使用。有些學(xué)生經(jīng)常為了吸氣而吸氣。它們太飽了，導(dǎo)致上氣不接下氣。

播音主持藝考專業(yè)報考，在播音主持專業(yè)中主要是考察考生哪些呢，分別是邏輯思維，即興創(chuàng)作能力。根據(jù)臨時指定的題目，提煉觀點(diǎn)，做到言簡意賅的即興表達(dá)，同時在討論和辯論中展現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。在這一部分，考生被分組評估。每個人都應(yīng)該陳述自己的觀點(diǎn)，然后討論。