蘭州集影飛揚(yáng)培訓(xùn)中心

首先，看地理位置。好的播音主持培訓(xùn)班，不一定是**貴的，但一定是正規(guī)的學(xué)校。正規(guī)的學(xué)校有哪些特點(diǎn)呢？正規(guī)學(xué)校不會(huì)設(shè)立在過分偏僻的地方。播音主持培訓(xùn)班的學(xué)生，并不是與世隔絕，學(xué)校位置偏僻，學(xué)生的生活所需都很難滿足，這樣的培訓(xùn)班明顯不正規(guī)。另外，要看是否有教學(xué)資質(zhì)，也就是有沒有國家認(rèn)可的教學(xué)資質(zhì)。

其次，看辦學(xué)時(shí)間。一家辦學(xué)只有一年的播音主持培訓(xùn)班，很難跟一家辦學(xué)十年的培訓(xùn)班相比，為什么？不說教學(xué)成果如何，單看教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是沒法相比的。一家辦學(xué)十年以上的培訓(xùn)班，說明該學(xué)校能夠經(jīng)受住時(shí)間的檢驗(yàn)，獲得了學(xué)生和家長以及社會(huì)的認(rèn)可。

再次，看教學(xué)老師的級(jí)別。普通老師和專家老師哪個(gè)更有說服力？答案顯而易見。老師的素質(zhì)，在一定程度上決定了學(xué)生的素質(zhì)，這里說的素質(zhì)，不僅僅指的是專業(yè)水平哦！專業(yè)固然重要，不要把學(xué)生帶歪了也很重要！好的老師知道在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候如何正確地引導(dǎo)，在專業(yè)知識(shí)不懂時(shí)能夠給出正確的答案。

此外，再看學(xué)校能夠提供的平臺(tái)。人與人的差距，很大程度上跟眼界有關(guān)。給學(xué)生提供必要的平臺(tái)，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也能夠幫助學(xué)生開闊眼界。這樣不僅能夠使學(xué)生更好地理解將來的職業(yè)，也能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以在課堂學(xué)習(xí)之外放松下心情，一舉多得。

**后，也是**重要的，看歷年考試成果。成績說明一切，成績就是**的證明。

播音主持培訓(xùn)班有很多，選擇，不一定要選**的，而是要選適合自己的，比如，離家遠(yuǎn)近、價(jià)格、家庭條件，這些都是要考慮的因素。

播音藝考培養(yǎng)目標(biāo)：

面向廣播影視行業(yè)和語言表達(dá)相關(guān)單位的..線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。

培養(yǎng)要求：

1、堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。

2、掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識(shí)。

3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力。

5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法。

6、具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力。

7、培養(yǎng)學(xué)生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

報(bào)考條件：

1、播音與主持藝術(shù)專業(yè)身體條件要求：發(fā)音器官無疾病，無色盲，無夜盲，五官端正；身體健康；男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。

2、攝影（電影電視劇、圖片攝影方向）、攝影（電視攝影方向）專業(yè)身體條件要求：男生身高1.70米以上；女生身高1.65米以上。無色盲，無色弱，裸眼視力4.8以上，無平足。

3、表演專業(yè)身體條件要求：男生身高不低于1.75米；女生身高不低于1.62米。

適合人群：

播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾.直接的審美標(biāo)準(zhǔn)?！靶蜗蠛谩爱?dāng)然很有優(yōu)勢，這一點(diǎn)其實(shí)也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，在社會(huì)的大環(huán)境中，形象有時(shí)都無形地成為一種財(cái)富，這一點(diǎn)是我們必須承認(rèn)的，且很多的高校在招生考試時(shí)也有”形象與氣質(zhì)考察“一項(xiàng)，意即要將考生的形象列入招生的標(biāo)準(zhǔn)里，廣東的院校中比如說暨南大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)，都有該項(xiàng)目的評(píng)判。

但“形象好”的標(biāo)準(zhǔn)比較廣泛，一般老師也不會(huì)對(duì)其進(jìn)行苛刻要求，有的考生雖然沒有傳統(tǒng)中我們認(rèn)為的“漂亮”、“帥氣”，但是五官端正，或者較為大方，擁有良好的氣質(zhì)，這些都可以判定為有一個(gè)良好的形象。

第二點(diǎn)就是考生的語言要求。

一是聲音條件，語言作為廣播電視工作.直接的工具，和形象一樣是.能直接產(chǎn)生審美愉悅的，更有廣播電臺(tái)主持人是完全要依賴聲音，依賴有聲語言進(jìn)行工作的，所以對(duì)于播音主持人來說，聲音非常重要。二是語感，人生來是沒有語言功能的，當(dāng)然也就沒有語感。這是屬于先天+后天的努力而來的。所以在平時(shí)生活中的積累和后天對(duì)語感的培養(yǎng)都是相對(duì)重要的。

第三點(diǎn)是思維要求。

我們?cè)贌善林幸步?jīng)常看到形象并不好，聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個(gè)性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個(gè)思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。以上都是播音藝考的內(nèi)容和方向，如果你還是一知半解的，不如就來蘭州集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)了解下哦，在線咨詢留言或是歡迎來電咨詢！