唐山藝典星脈藝考

每年，許多考生在專(zhuān)業(yè)考試中表現(xiàn)優(yōu)異，但在文化課程中卻不及格；一些學(xué)生也通過(guò)了文化課程，但他們的專(zhuān)業(yè)不如預(yù)期。因?yàn)槟惚葎e人有更多的選擇，你會(huì)有更多的事情要考慮。來(lái)吧，你選擇的距離需要你跑。雖然這很難，但絕對(duì)比選擇一個(gè)舒適的人要好。

播音主持基本功的學(xué)習(xí)方法有哪些？1，練習(xí)氣息。氣乃音之根本，練習(xí)氣息重點(diǎn)是練習(xí)吸氣和呼氣，吸氣和呼氣的氣息足了、穩(wěn)定了，能控制了，且方向?qū)α?，那么聲音自然就?huì)變得響亮、動(dòng)聽(tīng)。2，練習(xí)口腔操。通過(guò)張口、閉口、活動(dòng)顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴、活動(dòng)唇舌等方法來(lái)鍛煉口腔、唇舌的力量和靈活性。這樣再發(fā)聲時(shí)，可使聲音準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)、流暢。

播音主持藝術(shù)考試的“備考”條件

思維。這是藝術(shù)類(lèi)考生最缺乏的素質(zhì)之一，也是考核播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生最重要的內(nèi)容。思維能力考核得分較高，形象思維和抽象思維能力考核主要采用即興點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)題討論、故事制作、規(guī)定場(chǎng)景表達(dá)等方式進(jìn)行。一些高校有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，一些高?，F(xiàn)在正在回答問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論和表演，一些高校需要檢查綜合知識(shí)、寫(xiě)作能力等，以及與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的熱門(mén)話題?？疾榭忌R(shí)別和分析問(wèn)題、觀察事物、想象、判斷和表達(dá)事物以及組織和表達(dá)詞語(yǔ)的能力。

播音主持藝考中的誤區(qū)

即興評(píng)述套用“國(guó)家社會(huì)個(gè)人”

與模擬主持人的客觀表達(dá)相比，即興評(píng)論必須有自己的觀點(diǎn)。考生在這一部分經(jīng)常犯兩個(gè)錯(cuò)誤：一個(gè)是概括信息事實(shí)，最后一句是：我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。這只是一句話中的評(píng)論，而不是即興評(píng)論；第二是應(yīng)用“國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人”，無(wú)論什么信息是“國(guó)家、社區(qū)和個(gè)人”。如果集合太多，那不是即興評(píng)論，而是例行展示。例行程序有用嗎？是的，我們有。這個(gè)套路適用于一些不能完全即興發(fā)表評(píng)論，必須參加廣播考試的考生。對(duì)于一些想要進(jìn)入好學(xué)校的考生，我們應(yīng)該特別注意避免這種情況。對(duì)于消息靈通的考官來(lái)說(shuō)，大多數(shù)考生的技巧都很熟悉。如果你在具有良好專(zhuān)業(yè)技能的即興評(píng)論中使用這種方式，無(wú)疑會(huì)將自己推向一個(gè)較低的水平。