唐山藝典星脈藝考

專業(yè)課程和文化課程的學習并不完全矛盾。我們應該盡快學好自己的專業(yè)，在零星的時間里練習基本技能，為在網上找到一些課程打好基礎。在學習專業(yè)的過程中，你也可以利用業(yè)余時間來補課，做更多的練習。不過，在統(tǒng)考的前兩個月，我們應該專注于專業(yè)課程，更加注重細節(jié)。只有在上學期的藝術考試中，我們才能獲得更好的成績和信心。

播音藝考考試內容

用自己的手稿閱讀詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品時，愛情比一般的敘事手稿更強烈，情節(jié)更曲折，形象更生動，表達更多樣。通過閱讀文學作品，我們主要想進一步考察我們的聲音習慣能力、變化能力、感覺能力和表演能力。

播音主持需要什么素質？

具有個人特色的主持風格。隨著網絡信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開始呈現(xiàn)個性化、風格化的特點。因此，對于現(xiàn)代廣播節(jié)目的主持人來說，應該打破傳統(tǒng)的播音主持模式，在節(jié)目中逐漸形成自己的個人風格。與此同時，高校播音主持專業(yè)的發(fā)展越來越成熟，每年都有很多專業(yè)人才輸送到社會。然而，我們也必須意識到就業(yè)形勢的嚴重性，這需要播音主持專業(yè)形成別人永遠無法替代的個人風格，只有這樣才能不被時代拋棄。

播音主持藝考中的誤區(qū)

即興評述套用“國家社會個人”

與模擬主持人的客觀表達相比，即興評論必須有自己的觀點?？忌谶@一部分經常犯兩個錯誤：一個是概括信息事實，最后一句是：我認為這是錯誤的。這只是一句話中的評論，而不是即興評論；第二是應用“國家、社會和個人”，無論什么信息是“國家、社區(qū)和個人”。如果集合太多，那不是即興評論，而是例行展示。例行程序有用嗎？是的，我們有。這個套路適用于一些不能完全即興發(fā)表評論，必須參加廣播考試的考生。對于一些想要進入好學校的考生，我們應該特別注意避免這種情況。對于消息靈通的考官來說，大多數(shù)考生的技巧都很熟悉。如果你在具有良好專業(yè)技能的即興評論中使用這種方式，無疑會將自己推向一個較低的水平。