重慶廣電教育學校,播音藝考
專注藝術高考20余年
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課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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普通話 | 普通話語音訓練,運用標準、流利的普通話,清晰,得體的表達和抒發(fā)自己的觀點。 | |
播音表演全體驗班(初二以上) | 播音表演全體驗班 | |
播音主持(初中生-大課) | 普通話發(fā)聲訓練,語言表達,即興主持,話題評述,廣播電視綜合素質(zhì)培訓 | |
播音主持興趣班(初一以上) | 普通話發(fā)聲訓練、語言表達、即興主持、話題評述、廣播電視綜合素質(zhì)培訓 | |
播音主持(高中生) | 普通話發(fā)聲訓練、語言表達、即興主持、話題評述、廣播電視綜合素質(zhì)培訓 | |
播音表演(基礎班) | 播音主持類專業(yè)較多的學習形式是實際操作和練習,播音類專業(yè)需面對鏡頭和話筒,您和同學們將在新奇、 、愉快的氛圍中完成各項專業(yè)訓練 廣播影視類專業(yè)較多的學習形式是實際操作和練習,表演專業(yè)要求面對話筒和鏡頭,您和同學們將在新奇、 、愉快的氛圍中完成各項專業(yè)訓練 | |
播音主持(藝考班) | 發(fā)音訓練、語言表達、朗誦、即興主持、話評、主題討論、廣播綜合素質(zhì)。 |
我們的專業(yè)授課教師均由中央戲劇學院、北京電影學院、中國傳媒大學等全國重點專業(yè)藝術院校專家教授為學科帶頭人, 并由重慶電視臺專業(yè)欄目組編導、導演為教學骨干,為您提供專業(yè)教學。
學校依托重慶廣電集團及下屬電臺、電視臺為學員提供教育所需的一流專業(yè)設備。
在您入學時,我們將進行全面的專業(yè)測試,了解你的專業(yè)基本情況,根據(jù)您個人的特點、專長,為您量身定制學習及考試方案。
1.較好的形象、氣質(zhì)條件和歸納文化素質(zhì)
2.形象的基本要求是上像,氣質(zhì)的基本要求是不俗,全體形象上要雍容大方,有親和力,男生要芳華陽剛,女生要端莊大方??倸w,考生經(jīng)過各項考試要能夠體現(xiàn)超卓的歸納文化素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)潛質(zhì)及可塑性。
3.較好的語言感觸能力和表達能力。能透過文字語言感觸其深層意蘊,對所播的內(nèi)容都能做到有感而發(fā),情動于衷,聲情并茂,表達準確、鮮明、生動、積極、順利、完好;朗誦、評述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有對象,具有較強的感 染力。
曾經(jīng)被市教委考試院指定為重慶市非美術類專業(yè)考點
與全國各大院校緊密合作,成為他們的生源基地
專注藝考生文化輔導量身定制文化科提分方案
1994年建校以來,有著豐富的藝考教學經(jīng)驗
學員大學畢業(yè)后,可提供電臺、電視臺的實習與就業(yè)平臺
緊密依托重慶廣電集團的師資力量
重慶市渝中區(qū)廣電教育培訓學校(原重慶廣播教育學校),成立于1994年,是重慶市藝術類綜合培訓的重點學校。學校依托重慶廣電集團(總臺)資源優(yōu)勢,既是中小學生和學前班兒童進行綜合藝術素質(zhì)培養(yǎng)和啟蒙的搖籃,也是藝術類高考生考前藝術課程強化訓練的基地。學校還是中央戲劇學院、首都師范大學、四川音樂學院等相關院校藝術類專業(yè)高考考點和生源基地。
音質(zhì)、語音與發(fā)聲
聲響是主持人職業(yè)的一個非常重要的外在表現(xiàn)形式,受眾對它的要求要遠遠高于對常人的要求。盡管因為受眾文化素質(zhì)、個人喜愛、年齡差異及人耳聽覺的生理改變會對同一音色做出不同的判斷,但一個條件是統(tǒng)一的,即受眾要求聲響“好聽”。而一個人的音色是因為他發(fā)音時聲腔的形狀而構成的,受先天條件影響很大。基于這樣的條件,在考試中考官通過考生的播讀來評判其音質(zhì)是否圓潤、嘹亮、堅實,簡單說,好的聲響便是聽起來應該不沙啞、不尖利、不昏暗,清楚、悅耳,給人以舒適感。
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