武漢培訓(xùn)網(wǎng) > 武漢自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 武漢康語兒童康復(fù)中心
首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

武漢康語兒童康復(fù)中心

免費(fèi)試聽

您當(dāng)前的位置: 武漢早期教育培訓(xùn) > 武漢自閉癥培訓(xùn) > 武漢兒童語言發(fā)育遲緩去哪訓(xùn)練

武漢兒童語言發(fā)育遲緩去哪訓(xùn)練

¥詳詢

班制:其它

上課(咨詢)地址:
報(bào)名咨詢 預(yù)約試聽
課程介紹
  • 武漢兒童語言發(fā)育遲緩去哪訓(xùn)練

    武漢康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    2-7周歲發(fā)育障礙兒童一站式康復(fù)訓(xùn)練

    快速咨詢

武漢康語語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程


課程詳情
  • 課程名稱

    言語開發(fā)

    學(xué)習(xí)費(fèi)用

    在線咨詢

  • 教學(xué)對(duì)象

    自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

  • 課程模式

    30分鐘一對(duì)一

  • 教學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;
    ②氣息訓(xùn)練;
    ③20組音系開發(fā)

兒童語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)

特發(fā)性言語發(fā)育妨礙,臨床上分為表達(dá)性言語妨礙和感受性言語妨礙二種。前者能了解言語但不能表達(dá),后者對(duì)言語的了解和表達(dá)均受限制。當(dāng)患兒開始學(xué)語時(shí),言語缺陷即顯示出來,小兒可宣布一些音節(jié),但不能組成詞。記不住一般的詞,詞匯十分貧乏,不能用完好的語句去描繪他所需求的東西,因而語句十分生澀難懂?;純簩?duì)言語的學(xué)習(xí)速度很慢,常比正常兒童慢2~3倍,言語顯著落后,如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽,4歲尚不能說完好的語句等。

為什么選擇武漢康語?

  • 品牌優(yōu)勢(shì)

    國(guó)際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善的教學(xué)系統(tǒng)

    日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 五大評(píng)估體系

    五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程。

兒童語言發(fā)育遲緩就是自閉癥嗎?

言語障礙不是診斷自閉癥的特異性目標(biāo)。在自閉癥譜系患兒中,他們的言語表達(dá)水平能夠是十分差,也能夠是十分好,沒有肯定規(guī)律。


言語表達(dá)能力看起來不落后卻患有自閉癥的兒童是怎樣的

我曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)孩子:從小言語和詞匯量并沒有發(fā)現(xiàn)明顯反常,各方面認(rèn)知開展也沒有發(fā)現(xiàn)明顯問題,平常也和爸爸媽媽常常對(duì)話。

開始上幼兒園中班今后,教師反映無法和小朋友一同玩,常常喜歡推一下小朋友然后跑開。常常答非所問,和教師以及小朋友說話的時(shí)候,很難重視別人說的內(nèi)容,總是說各種恐龍。教師嘗試搬運(yùn)注意力和論題,但是他仍然會(huì)回到他的恐龍論題。

很難根據(jù)圖片了解人物的表情和感受,不能了解故事的時(shí)刻次序和邏輯因果聯(lián)系,對(duì)人物聯(lián)系無法了解。很難從一個(gè)活動(dòng)組織轉(zhuǎn)換到下一個(gè),常常因?yàn)榛顒?dòng)組織的改變發(fā)脾氣。


武漢康語 品牌文化


  • 使命

    為中國(guó)自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園

  • 價(jià)值觀

    真誠(chéng)盡責(zé)精進(jìn)實(shí)效


語言發(fā)育遲緩的孩子能自愈嗎?

言語發(fā)育緩慢的孩子肯定是不能自愈的,要及時(shí)進(jìn)行干與治療,不及時(shí)治療患者可能會(huì)呈現(xiàn)嚴(yán)峻的并發(fā)癥,比如性情的扭曲,同時(shí)言語才能消失,理解才能進(jìn)一步的下降,假如這種情況得不到及時(shí)治療,可能會(huì)導(dǎo)致孩子終身溝通問題。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有言語發(fā)育緩慢的情況時(shí)要及時(shí)治療。

康語品牌故事


  • 武漢兒童語言發(fā)育遲緩去哪訓(xùn)練

    關(guān)于我們

    康語2-7歲言語康復(fù)品牌( 簡(jiǎn)稱“康語”),是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!

家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題【Q&A

  • 康語兒童康復(fù)中心與其它的特殊兒童教育機(jī)構(gòu)有什么不一樣?

    目前這個(gè)行業(yè)普遍存在,教育環(huán)境差、師資水平低、管理規(guī)范亂、教育收費(fèi)高現(xiàn)象;“康語”平臺(tái)國(guó)際化師資力量,多年教育營(yíng)造才能和落地才能,音培專注于2-6歲言語服務(wù)訓(xùn)練,具有強(qiáng)大的資源整合和協(xié)同運(yùn)營(yíng)才能。

武漢康語

  • 康語從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營(yíng)分校,總教學(xué)面積近25000㎡。 目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復(fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
  • 如需了解更多詳情,歡迎咨詢我們?cè)诰€客服

體驗(yàn)課預(yù)約試聽

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線:

在線咨詢

客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

武漢自閉癥

免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:
推薦機(jī)構(gòu) 全國(guó)分站 更多課程

本周僅剩 個(gè)試聽名額

請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)

申請(qǐng)?jiān)嚶犆~

QQ:
加盟合作:0755-83654572