課程簡介：青島東方啟音自閉癥干預(yù)診斷到干預(yù)的無縫銜接留言咨詢自閉癥的癥狀有哪些自閉癥患者有語言交流障礙。這是很多孩子得了自閉癥去醫(yī)院的主要原因。有很多患有語言發(fā)育遲緩或障礙的自閉癥兒童，他們通常在兩三歲時(shí)不會說話?；蛘哒５恼Z言發(fā)展后出現(xiàn)語言倒退。在兩三歲之前，人們會表達(dá)新的語言，但隨著年齡的增長，這種語言表達(dá)的現(xiàn)象會下降。東方啟音應(yīng)用行為分析(ABA)課程Institutionstointroducedf...[詳情]

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課程簡介：課程介紹東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作，全力推廣STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)中國**批符合國際化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)言語訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國的唯一合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。STA，即STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程(SpeechTherapyAssistant)，是東方啟音經(jīng)過十多年臨床實(shí)踐經(jīng)...[詳情]

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課程簡介：青島東方啟音讓更多言語發(fā)展障礙群體輕松與世界對話留言咨詢其實(shí)孤獨(dú)癥自閉癥兒童的一些習(xí)慣養(yǎng)成也需要潛移默化的規(guī)劃，尤其在日常的生活中一定要更好的提高機(jī)構(gòu)的綜合自覺性，以引導(dǎo)和榜樣的方式，讓孤獨(dú)癥自閉癥兒童更好的知道日常習(xí)慣的重要性和如何更好的操作。尤其需要不厭其煩的為其講解，并且與其一起來玩成習(xí)慣的落實(shí)，都可以在一定程度上幫助孤獨(dú)癥自閉癥兒童好習(xí)慣的養(yǎng)成。從而在一定程度上更好的保障孤獨(dú)癥自閉癥兒童的...[詳情]

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課程簡介：課程介紹你知道嗎？我國有超過1000萬的自閉癥患者，目前社會上主要使用比較單一的康復(fù)訓(xùn)練和教育進(jìn)行干預(yù)。然而，自閉癥除了有精神、行為癥狀外，還有十分復(fù)雜的病理生理異常。這意味著，單一的康復(fù)訓(xùn)練和教育干預(yù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。近年臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)展，為我們從病理生理角度訓(xùn)練自閉癥提供開辟了新的道路。為采用**的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，推進(jìn)對孤獨(dú)癥的多學(xué)科訓(xùn)練和干預(yù)，為醫(yī)生提供更多自閉癥方面的知識培訓(xùn)，應(yīng)廣大醫(yī)務(wù)人員、康復(fù)機(jī)構(gòu)...[詳情]

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課程簡介：OMP（OralMotorPlacement）東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學(xué)丨課程名稱自閉癥康復(fù)治療丨課程概述2016年東方啟音與美國自閉癥機(jī)構(gòu)STARAutismSupport（即SAS）達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展一對一跟課評估及自閉癥（含發(fā)育遲緩）專項(xiàng)培訓(xùn)班，到目前為止已經(jīng)在全國二十多家中心開展STAR課程，由美國STARSystem創(chuàng)始人JoelA...[詳情]

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