孤獨癥是兒童的一種常見現象。作為父母，你可能越來越懷疑你的孩子在處理事情的方式上與其他孩子不同。你可能想知道他們是否患有自閉癥。通過識別早期癥狀和體征，您可以幫助您的孩子學習、生活和成長。從一位教授那里得到一個正式的診斷將會很有幫助，他將能夠確定你的孩子是否患有自閉癥，并為你提供你可能需要的持續(xù)支持。以下是成都康語自閉癥康復培訓的相關內容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：大腦神經科學 課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學原理：應用行為分析學 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學原理：應用行為分析學 課程內容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
如何預防孩子發(fā)生自閉癥？
1.懷孕期間不要盲目用藥。婦女在懷孕早期處于胚胎發(fā)育的關鍵時期，即大約三個月。在這個時候，女性會有很多懷孕反應，但我們必須避免一些藥物。
2.避免病毒感染。在懷孕期間一定要注意個人衛(wèi)生，因為患有自閉癥的兒童很可能會因病毒侵入孕婦而導致神經發(fā)育障礙。
品牌優(yōu)勢
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01
國際特訓體與核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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02
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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03
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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04
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯合，確保兒童高頻強化。
孩子有自閉癥的表現
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缺乏與他人交流或交流技巧；語言交流障礙；重復刻板行為；大多數智力發(fā)育落后及不均衡。
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感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
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孤獨離群，不會與人建立正常的聯系；語言障礙十分突出；興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
經過藥物醫(yī)治，自閉癥兒童能夠成為正常兒童嗎？
從世界衛(wèi)生組織到美國國家科學院，他們都明確指出孤獨癥仍然是一個病因不明、沒有藥物治療的世界醫(yī)學問題。只有進行科學的干預訓練，才能提高它！掌握6歲前大腦發(fā)育的金莖期望！許多自閉癥兒童可以得到明顯的改善！雖然醫(yī)生有時會使用一些藥物，但他們只針對一些癥狀，如焦慮、多動、重復刻板行為、沖動性攻擊、食欲和睡眠障礙。
康語優(yōu)勢
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前沿教學技術
國際特訓體與核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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個體化的教學模式
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題。
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國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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家校聯合
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯合，確保兒童高頻強化。
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專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關專業(yè)背景，具有豐富的教學經驗，上崗之前均通過嚴格的審核。
自閉癥孩子聽不懂家長的話怎么辦？
“我和那孩子談了很長時間，但他還是聽不懂我的話。”。許多父母在與孤獨癥兒童交流時經常有這樣的苦惱。當與自閉癥兒童交流時，你希望他們理解你在說什么，并盡量簡潔。所謂簡化，就是要求父母盡可能簡化自己的語言，以便與子女溝通，即父母可以根據子女的語言發(fā)展情況，給予適當、明確的指導，使子女能夠理解。
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