深圳兒童感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班
從孩子的根源出發(fā) 由內(nèi)而外的改變孩子
快速咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 深圳早期教育培訓(xùn) > 深圳感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn) > 羅湖感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班哪家好
感覺(jué)統(tǒng)合是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和本體感覺(jué)等不同感覺(jué)通路的綜合。通過(guò)這些神經(jīng)通路,信息從環(huán)境中獲取并輸入大腦,大腦對(duì)信息進(jìn)行處理并做出適應(yīng)性反應(yīng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、煩躁不安、擔(dān)心等各種癥狀時(shí)在外面哭,粘人,心情不好,不愿意,動(dòng)作不協(xié)調(diào),很多人會(huì)告訴你,“因?yàn)槟愕暮⒆痈杏X(jué)不平衡。
通過(guò)對(duì)寶寶進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合和特殊腦力的訓(xùn)練,可以有效改善寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);控制和協(xié)調(diào)寶寶的情緒,觸發(fā)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),有效提高寶寶的腦體協(xié)調(diào)、視聽(tīng)等感覺(jué)反應(yīng)能力,提高注意力。對(duì)寶寶進(jìn)行一系列強(qiáng)化的行為和大腦訓(xùn)練,促進(jìn)孩子注意力、記憶力、語(yǔ)言能力、自控能力、組織能力、概括推理能力等各項(xiàng)能力的發(fā)展,從根本上解決孩子學(xué)習(xí)和生活中的障礙。
課程內(nèi)容
通過(guò)孩子們感興趣的各種類(lèi)似游戲的活動(dòng)來(lái)控制和協(xié)調(diào)寶寶的感覺(jué)。根據(jù)每個(gè)孩子成長(zhǎng)發(fā)育的不同階段,不同的訓(xùn)練課程和時(shí)間是安排好了具體內(nèi)容包括爬行、游蕩、旋轉(zhuǎn)等特殊技能培訓(xùn)同時(shí),充分利用感官訓(xùn)練設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備都是為了促進(jìn)感官與大腦的連接而設(shè)計(jì)的,這樣寶寶的各方面潛能都能得到充分發(fā)揮,感覺(jué)逐漸敏銳,思維也更加靈敏
課程特色
感覺(jué)統(tǒng)合能力的提高可以培養(yǎng)兒童的各種技能,鍛煉兒童的邏輯思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,塑造優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立兒童自信心,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
1
四肢協(xié)調(diào)性差,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作笨拙。雖然我看到了,但我仍然和桌椅、人、柱子和門(mén)墻碰撞。
2
活動(dòng)性強(qiáng),喜歡玩旋轉(zhuǎn)玩具,攀高,邊走邊跳或坐無(wú)相,上下攀爬,跑進(jìn)跑出,不聽(tīng)勸阻。
3
我不知道自己的體重、咬指甲等,也不知道自己對(duì)別人的觸摸太敏感。我討厭理發(fā)、洗澡和刷牙。
4
情緒波動(dòng),缺乏安全感,粘人,害怕陌生人哭泣,脾氣暴躁,過(guò)分緊張,過(guò)分緊張,激怒他人。
七彩陽(yáng)光
鵬城寶貝
全優(yōu)加在深圳還是比較知名的,我在幾個(gè)朋友推薦下帶著孩子去全優(yōu)加參加了他們的英語(yǔ)早教班,感覺(jué)挺好的!孩子很喜歡在那種安靜的環(huán)境下讀書(shū),特別勤奮。不得不說(shuō)全優(yōu)加的老師就是專(zhuān)業(yè),寶寶在那里上課,我還是比較放心的。
--2020年劉佳佳媽媽——沈女士
有段時(shí)間不去上課,寶寶在家都悶壞了,聽(tīng)說(shuō)全優(yōu)加那邊開(kāi)了個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練營(yíng)就帶著孩子去那里參加了他們的教學(xué)課程,雖然課程費(fèi)用是有點(diǎn)小貴,但孩子在那里玩的高興而且經(jīng)常跟老師做做運(yùn)動(dòng)鍛煉一下還是挺好的。
--2020年肖靖安爸爸——肖先生
全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年,獨(dú)創(chuàng)“1+2+N”進(jìn)階式課程體系,基于0-6歲中國(guó)寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期,以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式,圍繞國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針,科學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)中國(guó)寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng),堅(jiān)持憑“教育成果”說(shuō)話(huà)。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)