青島東方啟音

課程介紹

您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎？

● 常見問題之一：好動、活動量大、易分心

● 常見問題之二：膽小，過度謹慎，對于新事物接受的很慢

● 常見問題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定

● 常見問題之四：空間感差，方向學習慢左右不分

● 常見問題之五：溝通與互動不佳，語言發(fā)展慢

● 常見問題之六：挑食、偏食

● 常見問題之七：排斥玩積木、拼圖等建構和益智類游戲

● 常見問題之八：初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)

● 常見問題之九：學習新事物能力不佳

● 常見問題之十：發(fā)展性運動障礙

● 常見問題之十一：手部操作能力差，雙手不靈巧

● 常見問題之十二：沖動，受挫力差，自我控制能力不佳

職能治療（Occupational Therapy，簡稱OT），又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

成長環(huán)境中孩子的學習、行為及專注力等方面的問題常常會困擾著家長，但在醫(yī)院又無法獲得解決。Dr. Jean Ayes在40多年前提出了“感覺統(tǒng)合”這個理論基礎。她指出在正常發(fā)展及高層次技巧發(fā)展之前必須基本的感覺系統(tǒng)發(fā)展良好，且在腦內整合這些訊息。也就是說一個孩子要擁有正常的發(fā)展，良好的行為表現(xiàn)及優(yōu)異的學術學習能力的前提是他必須擁有良好的感覺統(tǒng)合能力。而這種以大腦神經(jīng)科學理論為基礎的感統(tǒng)干預，也是職能訓練**有力的基礎訓練方法之一。

目前，中國內地大部分機構只能基于體能訓練去進行感統(tǒng)干預，真正有能力利用感統(tǒng)進行職能訓練的機構少之又少。

為改善孩子在發(fā)展上，行為上及學習上的問題，東方啟音OT研發(fā)團隊引進國際標準OT干預方案——不同的孩子應該根據(jù)他們先天不同的特質，來設計屬于他們個人的個別教育及訓練計劃。這樣才能真正加大孩子現(xiàn)在的能力表現(xiàn)”，對于奠定往后他們成為一個快樂、自信、成功的優(yōu)秀成年人將打下良好的基礎。

1、 情感障礙和多動癥有什么區(qū)別

目前，許多兒童患有多動癥，而多動癥也是父母**麻煩的疾病之一。此外，還有情緒障礙，這也是一種困擾家長的疾病。這兩種疾病有相似之處。讓我們來看看多動癥和情感障礙之間的區(qū)別。

多動癥與情感障礙的區(qū)別

1、情感障礙通常是一種綜合性的情感障礙，它不是單一的；多動癥的根本原因也是情緒障礙。特定的多動癥或多動癥需要進一步確定多動癥的程度；然后進行性科學訓練。同時，它必須與兒童的成長心理相結合才能有效。僅僅**參與情緒游戲是很難提高的；這些孩子通常智商正常；

2.感覺統(tǒng)合障礙兒童的一些行為與ADHD非常相似，主要包括：躁動、注意力不集中：書寫筆畫或部首的反轉；計算粗心，學習成績差；做事或做作業(yè)拖沓；動作不協(xié)調，姿勢不好；手腳笨拙，容易碰撞和摔倒；膽小害羞，缺乏社交能力，容易受挫，缺乏自信；易怒、哭鬧、粘乎乎的；日偏食和不良的飲食習慣；害怕被觸碰，好斗，喜歡挑釁他人；習慣性咬指甲或腳趾甲；語言障礙等。

3.多動癥不是由單一因素引起的疾病。目前認為該綜合征是由多種生物因素、心理因素和社會問題引起的綜合征。神經(jīng)系統(tǒng)解剖學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)生物化學、分子遺傳學和神經(jīng)心理學等對其病因和發(fā)病機制的研究將是未來的研究方向。對多動癥病因和發(fā)病機制的研究將為兒童多動癥的診斷和治療提供科學依據(jù)。

2、 什么導致ADHD

該病的病因和發(fā)病機制尚不清楚。目前，人們認為這是多種因素相互作用的結果。

1.遺傳

家庭研究、雙胞胎和寄養(yǎng)兒童支持遺傳因素是ADHD發(fā)病的重要因素，平均遺傳率約為76%。

2.神經(jīng)遞質

神經(jīng)生化和精神藥理學研究發(fā)現(xiàn)，大腦中的神經(jīng)化學遞質失衡，例如血液和尿液中多巴胺和去甲腎上腺素的功能低下，以及5-HT功能下降。一些學者提出了多動癥的多巴胺、去甲腎上腺素和5-羥色胺（5-HT）假說，但沒有任何假說能完全解釋多動癥的病因和機制。

3.神經(jīng)解剖學和神經(jīng)生理學

結構磁共振成像（MRI）顯示額葉發(fā)育異常和雙側尾狀核頭部不對稱。功能磁共振成像也發(fā)現(xiàn)多動癥患者存在腦功能缺陷，如額葉功能低下和額葉異常激活，尤其是前額葉、基底節(jié)、前扣帶回皮質、小腦等部位。

4.環(huán)境因素

包括產(chǎn)前、圍產(chǎn)期和產(chǎn)后因素。其中，與妊娠和分娩相關的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、兒童早產(chǎn)、產(chǎn)后缺氧缺血性腦病和甲狀腺功能不全。與ADHD相關的兒童疾病包括病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素和藥物。更具爭議的因素包括營養(yǎng)不良、與飲食有關的過敏、過度使用飲料或含有食品添加劑的食品、兒童缺鐵、血鉛水平升高和血鋅水平降低，這些都與ADHD的發(fā)生有關，但目前的證據(jù)不足。

5.家庭和心理社會因素

父母不和、家庭破裂、養(yǎng)育不當、父母性格不良、母親抑郁、父親沖動、反社會行為或物質成癮、家庭經(jīng)濟困難、住房擁擠、兒童與父母分離和虐待、學校教育方法不當?shù)炔涣家蛩乜赡苁窃摬〉牟∫蚧虬Y狀

東方啟音

啟音言語康復科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。**引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥**機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)**院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。

未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！