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青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)

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課程介紹
  • 青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)

    青島東方啟音感統(tǒng)訓練

    專業(yè)感統(tǒng)測評 讓您更“懂”孩子

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孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的行為特點

觸覺、前庭、本體感覺、視覺和聽覺感知。一個人的感覺系統(tǒng)太敏感或太慢都可能出錯。奇亞專家說,比如說過去,感覺太晚和遲鈍的孩子會不斷尋求刺激,所以他們看起來很活躍,甚至脾氣暴躁;過于敏感的兒童可能長期處于不安全感中,對運動感到恐懼和厭惡?!袄纾麄儾辉敢鈸u擺、滑行或參加兒童游戲。這些都是前庭防御的表現(xiàn)。

面向群體

  • 不能連詞成句

    孩子能聽懂別人的話,但語句不連貫。

  • 吞咽咀嚼障礙

    孩子不能很好吞咽、不會咀嚼,吃飯問題較為困難。說話容易留口水,口肌弱。

  • 互動社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)

  • 表達能力弱、說話晚

    描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。孩子講話晚、語言表達慢等問題。

  • 認知理解落后

    言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(語音,音節(jié),單詞或短語)、停頓、拖長

  • 發(fā)音含糊不清、流口水、

    話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。講話時容易流口水,有挑食的壞習慣,口肌弱。

感統(tǒng)訓練的誤區(qū)

  • 忽視孩子的個體差異 許多家長對感覺統(tǒng)合知之甚少,所以他們認為只要孩子感覺不平衡,他們都會有同樣的問題。事實上,感覺失衡也分為觸覺失衡、前庭失衡和本體感覺失衡。不同孩子的實際情況也不同。感覺訓練需要針對不同的兒童和不同的問題進行不同的訓練。 把情感訓練留給老師吧 一些家長為他們的孩子報名參加情感培訓課程,覺得他們不必擔心在孩子的課程上花錢。事實上,兒童需要在更廣闊的自然環(huán)境中獲得更豐富的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭和本體等感官刺激,以促進感覺統(tǒng)合的發(fā)展。作為與孩子接觸最多的人,它可以為孩子樹立良好的榜樣,父母可以通過與孩子相處來改善親子關(guān)系。

課程介紹

  • 課程名稱

    東方啟音感統(tǒng)訓練課程

    適用群體

    發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學習障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、 ADHD (注意力缺陷多動障礙)等

  • 課程內(nèi)容

    神經(jīng)發(fā)展性訓練、感覺統(tǒng)合能力、ADL (日常生活功能)、精細動作、書寫能力、聽覺學習能力、視覺學習能力

    評估內(nèi)容

    人際關(guān)系 前庭覺發(fā)展 視覺空間 觸覺 大動作、精細動作(含日常生活功能) 肌肉關(guān)節(jié)覺 注意力/記憶力 語言能力及聽覺 數(shù)學邏輯 綜合類

  • 線上評估+線下綜合評估:

    兩項評估都要完成,建議家長先進行線上評估,因為 OT 專業(yè)老師可以結(jié)合線上 測評結(jié)果,可以給予更準確建議;線上評估-家長自評/申報;線下評估-孩子能力評估;

  • 課程目標

    1、提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力;

    2、老師課上專業(yè)訓練+指導,家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中;

    3、孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能,使其成為最成功的學習者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)。

青島感覺統(tǒng)合失調(diào)的危害?--小貼士

  • 青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)
    青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)

    笨拙的動作;運動能力發(fā)育不良的嬰兒也缺乏靈活性,尤其是在學習折紙和使用剪刀方面。嚴重的嬰兒甚至跳高和跳繩的能力都很差。他們不敢走平衡步,也不敢蕩秋千。 焦躁不安的活躍的嬰兒不一定是情緒障礙。因為周圍環(huán)境和成人的誤導也可能使嬰兒產(chǎn)生這種現(xiàn)象。如果我們排除這兩個因素,仍然找不到原因,那么嬰兒多動癥的原因可能是情緒失衡。

  • 1

    國際專業(yè)團隊


    國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿語言康復技術(shù)。


  • 2

    完善教學體系


    完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效。


  • 3

    1對1訂制


    五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,確保每個孩子獲得成長。


  • 4

    全面家長支持系統(tǒng)


    家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。


孩子感統(tǒng)訓練有什么好處
情感訓練是量變到質(zhì)變的結(jié)果! 從數(shù)量的積累到質(zhì)量的提高,往往在不經(jīng)意間,家長們對培訓的效果仍然充滿期待,并突然聽到周圍老師、親友對孩子的一致好評!這樣的結(jié)果自然不是偶然的。因為所有感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。只有持續(xù)的感覺刺激才能促進大腦各個功能區(qū)域的大腦網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)連接。當大腦的功能區(qū)域逐漸成熟時,大腦對身體的綜合指揮功能將更加強大。從表面上看,所有的能力都會發(fā)展得越來越好。

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  • 青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)
    青島孩子感統(tǒng)訓練機構(gòu)

    啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語訓練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!

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