無錫康語

說話不要太快，給寶寶消化理解的時(shí)間；語言溝通的必備途徑是“聽到→理解→表達(dá)”，而有些家長平時(shí)說話做事速度都比較快，沒有給寶寶留出充足的理解的時(shí)間，寶寶也就無法做出正確的語言回應(yīng)。這種情況下當(dāng)寶寶努力去聆聽大人說話的內(nèi)容時(shí)，通常大腦和語言是無法同步的，容易導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)口吃或不愛說話的結(jié)局。

聽力出現(xiàn)障礙；語言發(fā)育的**初階段就是模仿，孩子首先必須能聽清父母的發(fā)音，才能發(fā)展到模仿發(fā)音。有聽力障礙的孩子由于聽不清楚，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確。除此之外，寶寶還喜歡近距離看電視；在背后呼喚他時(shí)，需要很大的聲音才能聽得到。出現(xiàn)這種情形，建議帶孩子去做聽力檢查。如果確實(shí)屬于聽力問題，就要配戴助聽器等進(jìn)行治療。只有聽力改善了，孩子的發(fā)音才能有進(jìn)步。

智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因，它會(huì)導(dǎo)致兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。兩到六周是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過了，是無法彌補(bǔ)的，我們要知道語言矯正，是**難的工作之一，家長一定要有足夠的耐心和愛心，在實(shí)踐中探索出一條適合孩子的教育方法。

孩子的語言障礙，其形成原因既有先天性因素，也有社會(huì)環(huán)境的影響；如社會(huì)環(huán)境對自閉癥兒童語言發(fā)展的影響：孩子的語言發(fā)展存在很大差異，這些差異受到經(jīng)濟(jì)、政治、社區(qū)文化等方面的影響，也受孩子的性別、出生次序、性格和健康狀況等因素的影響。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)水平較低家庭的父母更趨向于教孩子認(rèn)識(shí)具體的事物，也更多使用管教的語言去引導(dǎo)孩子的活動(dòng)。而中等以上經(jīng)濟(jì)水平的家庭中，父母更注意交流內(nèi)容與孩子的活動(dòng)和興趣保持一致，并注意到對交流話題的精心設(shè)計(jì)。