課程簡(jiǎn)介：天津東方啟音 STA國(guó)際言語(yǔ)治療師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)初級(jí)言語(yǔ)訓(xùn)練師成長(zhǎng)平臺(tái)點(diǎn)擊咨詢(xún)STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達(dá)成深度合作，全力推廣STA國(guó)際言語(yǔ)訓(xùn)練師（初級(jí)）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)中國(guó)第一批符合國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實(shí)習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國(guó)的**合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。STA，即S...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津東方啟音ST言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)課程dfqy言語(yǔ)訓(xùn)練SpeechTherapy又稱(chēng)語(yǔ)言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語(yǔ)（例如構(gòu)音、言語(yǔ)流暢）、語(yǔ)言（理解和表達(dá)，涉及聽(tīng)覺(jué)、口語(yǔ)、閱讀和書(shū)寫(xiě)能力）、社交技能、嗓音問(wèn)題、吞咽問(wèn)題等范疇的障礙及異常，并提供言語(yǔ)訓(xùn)練咨詢(xún)、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語(yǔ)訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語(yǔ)訓(xùn)練師會(huì)因干預(yù)對(duì)象個(gè)別需要，進(jìn)行評(píng)估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)，提升發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津康語(yǔ)言語(yǔ)障礙訓(xùn)練只有方向正確，方法才有價(jià)值點(diǎn)擊咨詢(xún)兒童發(fā)育問(wèn)題為什么要早期干預(yù)治療？針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系障礙、自閉癥等兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)可使其潛能得到ZUI大程度的發(fā)揮以追趕或達(dá)到正常兒童的發(fā)育水平：7歲前是人生發(fā)展的黃金時(shí)期，這段時(shí)期的早期干預(yù)將關(guān)系到兒童日后身心各階段的健康發(fā)展；7歲前如能接受早期干預(yù)，接受康復(fù)訓(xùn)練的效果是很明顯的。大腦的可塑性必須發(fā)生在早期，3歲前更被稱(chēng)為最佳干預(yù)...[詳情]