課程簡介：南通兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練點擊咨詢言語治療授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式：一對一科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達能力課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

課程簡介：南通兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練點擊咨詢南通康語自閉癥言語康復中心（崇川校區(qū)）是定點專業(yè)康復機構，為2-7歲自閉癥譜系障礙、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。中心擁有10年教學沉淀，由BCBA專家團隊與康語核心師資團隊掌舵，同步國際前沿教學技術；據專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果；進行入園評估、入課評估、階段評估、畢業(yè)評估，全程監(jiān)...[詳情]

課程簡介：南通兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練點擊咨詢南通康語兒童語言康復訓練課程兒童語言開發(fā)訓練教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對一科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力課程教具：引進全...[詳情]

課程簡介：南通康語兒童康復中心點擊咨詢0-3歲自閉癥兒童的語言交流訓練可以從模仿單音“跑、爬、打”開始。具體如下：1、涉及領域：語言和溝通。2、培訓對象分析：小濤，一名2歲的自閉癥兒童。模仿單音節(jié)和重疊詞更好，但模仿動詞更糟。語言能力相當于一歲左右正常兒童的發(fā)展水平。3、培訓理念設計：言語是發(fā)聲器官涉及神經和肌肉組織的機械運動過程。兒童語言發(fā)育遲緩可能與神經系統(tǒng)發(fā)育異常、發(fā)音器官發(fā)育異常、缺乏理解和模仿能力...[詳情]

課程簡介：南通康語兒童康復機構點擊咨詢語言是人類社會的主要工具。兒童語言發(fā)展緩慢將對他們的身心發(fā)展和人際交往產生非常不利的影響。例如，言語不清或語言邏輯差的孩子無法向同齡人清楚地表達他們的想法，這可能導致各種誤解甚至沖突。那么，兒童語言發(fā)展緩慢的原因是什么？語言發(fā)育遲緩是指由于各種原因，兒童的口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)展水平。精神發(fā)育遲緩兒童語言發(fā)育遲緩的常見因素有聽力障礙、言語器...[詳情]

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