課程介紹
該學習方法由王東奇老師深入研究近30年，根據(jù)個人案例和團體案例實踐探索、跟蹤分析，并總結(jié)經(jīng)驗而形成，王老師著有版權(quán)保護著作《曼特如CGM高效學習法》。
該方法在中學生尤其是高中生的學習態(tài)度、學習動力、學習信心等方面調(diào)整效果顯著，幫助學生突破自我學習瓶頸，獲取成績大幅度提升，得到了家長和學生們的一致好評。
您的孩子是否總是在考試中因為粗心大意而丟失分數(shù)
但粗心大意的毛病卻總也改不掉？
您的孩子是否總是感到考試題目不難
但考試成績卻總也提不上去？
您的孩子是否總是很努力
但成績卻總也提高不上去？
您的孩子是否上了很多輔導班
但成績總是沒有提高？
………………
如果您費勁了心力，浪費了財力，孩子也拼盡了全力，但成績總是不見提高
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課程名稱 |
時長 |
內(nèi)容 |
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房、數(shù)、人繪畫培訓課程 |
2天 |
**繪畫內(nèi)容了解來訪者潛意識層面的活動，實現(xiàn)更融洽的人際關(guān)系。 |
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學習力咨詢師基礎理論課 |
2天 |
學習力概述、學習類型區(qū)分、心理發(fā)展進程表與四種關(guān)系解析、試卷 分析方法,學習方法指導，咨詢師底色建設。 |
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九型人格解析培訓課 |
2天 |
**不同人格類型的解析，精準定位個體特點，實現(xiàn)幸福人生。 |
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學習力咨詢師實踐實操課 |
2天 |
心理診斷技能、接待表格模板建立、個體咨詢方案制定與實施、名師風范的打造。 |
個試聽名額
