課程介紹
該學(xué)習(xí)方法由王東奇老師深入研究近30年，根據(jù)個(gè)人案例和團(tuán)體案例實(shí)踐探索、跟蹤分析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而形成，王老師著有版權(quán)保護(hù)著作《曼特如CGM高效學(xué)習(xí)法》。
該方法在中學(xué)生尤其是高中生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)信心等方面調(diào)整效果顯著，幫助學(xué)生突破自我學(xué)習(xí)瓶頸，獲取成績大幅度提升，得到了家長和學(xué)生們的一致好評。
您的孩子是否總是在考試中因?yàn)榇中拇笠舛鴣G失分?jǐn)?shù)
但粗心大意的毛病卻總也改不掉？
您的孩子是否總是感到考試題目不難
但考試成績卻總也提不上去？
您的孩子是否總是很努力
但成績卻總也提高不上去？
您的孩子是否上了很多輔導(dǎo)班
但成績總是沒有提高？
………………
如果您費(fèi)勁了心力，浪費(fèi)了財(cái)力，孩子也拼盡了全力，但成績總是不見提高
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課程名稱 |
時(shí)長 |
內(nèi)容 |
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房、數(shù)、人繪畫培訓(xùn)課程 |
2天 |
**繪畫內(nèi)容了解來訪者潛意識層面的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)更融洽的人際關(guān)系。 |
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學(xué)習(xí)力咨詢師基礎(chǔ)理論課 |
2天 |
學(xué)習(xí)力概述、學(xué)習(xí)類型區(qū)分、心理發(fā)展進(jìn)程表與四種關(guān)系解析、試卷 分析方法,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，咨詢師底色建設(shè)。 |
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九型人格解析培訓(xùn)課 |
2天 |
**不同人格類型的解析，精準(zhǔn)定位個(gè)體特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)幸福人生。 |
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學(xué)習(xí)力咨詢師實(shí)踐實(shí)操課 |
2天 |
心理診斷技能、接待表格模板建立、個(gè)體咨詢方案制定與實(shí)施、名師風(fēng)范的打造。 |
個(gè)試聽名額
