學(xué)大高考密訓(xùn)課班型設(shè)置
| 高考班型 | 適用學(xué)員 | 班型人數(shù) | 一站式服務(wù) | 課程安排 |
|---|---|---|---|---|
| 一對一專屬定制 | 各階段的學(xué)生適用 | 1人 | 科學(xué)完善測評 | 咨詢客服 |
| 基礎(chǔ)提分班 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 （400分以下） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
學(xué)習(xí)效果監(jiān)測 | 咨詢客服 |
| 精品搶分班 |
中等生 （400-500分） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
定制學(xué)習(xí)方案 | 咨詢客服 |
| 精品沖刺班 |
高等生 （550分以上） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
針對性教學(xué) | 咨詢客服 |
復(fù)讀生如何緩解心理壓力？
改變冷漠的心態(tài)，很多教過復(fù)讀課的老師都有深刻的體會：在復(fù)讀課上，人際關(guān)系簡單冷漠（尤其是在招生初期）。這主要是因為復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的學(xué)校，背景不同，在一個新的環(huán)境中突然相遇。很難及時建立互信，導(dǎo)致學(xué)生之間缺乏溝通和歸屬感。甚至有些學(xué)生也沒有安全感和自閉癥。在他看來，身邊的每一個學(xué)生，尤其是成績好的學(xué)生，都是他未來的潛在對手。如果這種心態(tài)在復(fù)讀班很普遍，就很難形成一個和諧的集體。
鄭州學(xué)大教學(xué)特色
-
免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，因材施教。
1 -
科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
2 -
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，最適合孩子的才是最好的。
3
-
1對1、面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
4 -
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)
5 -
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案
6
鄭州學(xué)大師資優(yōu)勢
-
教師力量雄厚
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
-
自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時更換。
-
師資選拔嚴(yán)格
經(jīng)過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊。
-
完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，教師傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
-
豐富的教學(xué)經(jīng)驗
大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗，分析學(xué)生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
-
靈活的授課時間
根據(jù)學(xué)生時間，隨時預(yù)約上課時間。
高三復(fù)讀家長要做好哪些注意？
高考沖刺階段為需求調(diào)整。考前沖刺是最重要的因素，所以更要注意讓孩子學(xué)會調(diào)整，只要主線不偏離。復(fù)讀不是復(fù)習(xí)，而是考試準(zhǔn)備！考前沖刺的核心是備考，如評卷標(biāo)準(zhǔn)、時間控制、考場演練等。
鄭州學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
高考復(fù)讀班怎么選擇？
是否采用分班制。該復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能夠有針對性地讓學(xué)生接受教學(xué)。
是否有專職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動較大。專職班主任能夠及時掌握學(xué)生的心理，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。
鄭州學(xué)大教育
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